新冠肺炎疫情期间，如何判断学龄前儿童心理行为问题 _新冠

这个年龄段的儿童由于他们的语言组织与表达能力尚有不足，可能不会通过太多的语言来表达自己的不适，而更多地可能会通过一些行为问题来进行表达，所以我们家长们可以通过以下几个行为方面来进行观察，来判断儿童是否存在心理行为问题，这个年龄段的儿童最常见的是一些行为问题的倒退的一些现象，比如说以前，小孩子已经会表达要去上厕所了，但是突然开始不愿意表达上厕所或者突然开始尿床或者尿裤子了，然后有些会突然开始喜欢咬手指甲，或者突然变得非常依赖于大人，不愿意大人离开自己身边片刻，有的可能会表现为以前喜欢的一些游戏，比如说看书啊，乐高?。?这些突然不感兴趣了，不愿意再去玩这些游戏或者看书了。还有些表现为攻击性的语言或者攻击性的行为突然增多。有的可能食欲突然猛增或者猛减，然后有的入睡表现的比较困难，或者睡眠中突然惊醒等情况。如果儿童出现了上述两项以上的异常表现，或出现了一些之前没有的一些异常行为表现，家长们就要警惕可能存在心理行为问题了。
【新冠肺炎疫情期间，如何判断学龄前儿童心理行为问题】

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