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4岁左右的幼儿进入生命敏感期，难免会提问“死是什么，死了会怎样”，父母解释问题满足孩子好奇心的同时还不能给孩子带来恐惧感 。这个年龄的孩子对死去或者去世，还不懂得后果 。可以从树叶枯萎、小昆虫或者小宠物的死亡侧面讲述死亡的道理 。
同时这个年龄还要给孩子安全感和充足的爱，因为问道“妈妈能活多久？”他都内心有不安，害怕分离 。
2、5岁以上的孩子
孩子到了懂事的年纪，他们已经懂得死亡意味着终止，尤其是有过身边人离世的经历之后 。如果面对死亡的问题，家长回避或者用善意的谎言来敷衍，已经没有作用，只能让孩子认为在骗他 。

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这时候就要告诉孩子，死亡和生命都是不可逆的自然过程，遇到关于离世的情况，要做好安抚，接纳孩子难过的情绪 。并且引导孩子，虽然生命是有限的，我们过好生命中的每一天，敬畏和珍爱生命，这样就生活得有意义 。
结语：
死亡是个沉重的话题，在孩子提到的时候，无需回避，平淡地讲述和讨论更能引导孩子懂得珍惜和热爱生命 。如果没有正确引导，反而使孩子产生认知偏差，导致负面情绪，甚至在某些时候走极端 。生命和死亡教育的意义就是让孩子懂得生老病死与生命之间的关系，正确看待 。
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