从1、2、……9这九个数中任取三个数,如6、1、7,然后将这三个数不同的排列,列出由这三个数组成的所有的三位数,把列出来的所有三位数相加,得到的和再除以这三个数字的和,它们的商一定是222 。不信你试试
如:(617+671+167+176+761+716)÷(6+1+7)=222◆“0”
罗马数字没有0;
五世纪时,“0”从东方传到罗马,当时教皇非常保守,认为罗马数字可以用来记任何数目,已足够用,就禁止用“0”,一位罗马学者的手册介绍了0和0的一些用法,教皇发现后,对它施以酷刑 。
◆以“规”、“矩”度天下之方圆
山东省嘉祥县一座古建筑石室造像中,有两位古代神化中我们远古祖先的形象,一位是伏羲,一位是女娲 。伏羲手中物体就是规,与圆规相似;女娲手中物体叫矩,呈直角拐尺形 。
有两个供你选择~黄金分割
黄金分割被认为是建筑和艺术中最理想的比例 。建筑师们对数字0.618特别偏爱,无论是古埃及的金字塔,还是巴黎的圣母院,或者是近世纪的法国埃菲尔铁塔,都有与0.618有关的数据 。黄金分割与大多数门窗的宽长之比也是0.618;还有,在古希腊神庙的设计中就用到了黄金分割 。
有趣的是,这个数字在自然界和人们生活中到处可见:人们的肚脐是人体总长的黄金分割点,人的膝盖是肚脐到脚跟的黄金分割点 。大多数门窗的宽长之比也是0.618…;有些植茎上,两张相邻叶柄的夹角是137°28',这恰好是把圆周分成1:0.618……的两条半径的夹角 。据研究发现,这种角度对植物通风和采光效果最佳 。
3、数学趣味小知识 简短的 20到50字左右趣味数学小知识
数论部分:
1、没有最大的质数 。欧几里得给出了优美而简单的证明 。
2、哥德巴赫猜想:任何一个偶数都能表示成两个质数之和 。陈景润的成果为:任何一个偶数都能表示成一个质数和不多于两个质数的乘积之和 。
3、费马大定理:x的n次方+y的n次方=z的n次方,n>2时没有整数解 。欧拉证明了3和4,1995年被英国数学家 安德鲁*怀尔斯 证明 。
拓扑学部分:
1、多面体点面棱的关系:定点数+面数=棱数+2,笛卡尔提出,欧拉证明,也称欧拉定理 。
2、欧拉定理推论:可能只有5种正多面体,正四面体,正八面体,正六面体,正二十面体,正十二面体 。
3、把空间翻过来,左手系的物体就能变成右手系的,通过克莱因瓶模拟,一节很好的头脑体操,
摘自:http://www.xxteacher.net/bbs2/ThreadDetail.aspx?id=31900
蒲丰试验
一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!”客人们按他说的做了 。
蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次,其中小针与纸上平行线相交704次,2210÷704≈3.142 。蒲丰说:“这个数是π的近似值 。每次都会得到圆周率的近似值,而且投掷的次数越多,求出的圆周率近似值越精确 。”这就是著名的“蒲丰试验” 。 我在网上摘抄的
来自http://wenwen.sogou.com/z/q370251895.htm
4、我需要3个数学知识、故事越短越好数学家华罗庚的故事 华罗庚爷爷是一位只有初中文凭的世界一流数学家 。他1910年11月12日出生于江苏省金坛县 。他小时候学习很刻苦,初中毕业升入上海中华职业学校后,由于缴不起学费而失学,失学后他在小杂货店做记账员 。与此同时,他坚持自学数学,到处借书、抄书,并养成了“啃”数学难题的习惯 。他用五年时间自学了高中的课程,又用两年时间自学了大学的全部课程 。他先后在国内外几所大学任教,19岁时开始发表论文,先后发表了几十篇论文,成为著名的数学家 。华罗庚爷爷于1985年6月在访问日本时不幸逝世 。数学家陈景润的故事 陈景润是我国现代著名的数学家,1933年出生于福建 。在高中时,他的老师讲了哥德巴赫猜想的故事之后说:“科学的皇冠是数学,数学的皇冠是数论,哥德巴赫猜想是皇冠上的明珠 。” 这些话深深地打动了青年学生陈景润的心,他下定决心要学数学 。1956年底,已先后写了四十多篇论文的陈景润调到中国科学院,开始在华罗庚教授指导下专心研究数论 。1966年5月,他像一颗璀璨的明星升上数学的天空,宣布他已经证明了(1+2) 。1973年,关于(1+2)的简化证明发表了,他的论文轰动了整个数学界 。(1+2)即“大偶数都能表示一个素数及一个超过二个素数的积之和”,被国际公认为“陈景润定理” 。日记本引他走向成才路 雅各布·伯努利是欧洲著名的数学家,他于1654年出生在瑞士的巴塞尔 。从13岁开始,雅各布悄悄地写起了日记,他把自己在学习中所取得的收获及遇到的难题,统统记了下来 。翻开他的日记,有阅读书报杂志的体会,有与别人讨论数学问题时得到的启发,有解决数学难题突发的奇想……日记成了雅各布学习数学的问题集,解决问题的思路集、办法集,研究数学问题的收获集、成果集 。雅各布对数学的执著追求,终于使他走上了研究数学的道路 。他33岁就成为巴塞尔大学数学教授 。数学博士的“错误” 时间王国的全体国民刚刚举行完一次数学考试,时间博士邀请数学王国的对对博士来做阅卷指导 。对对博士高兴地拿起一份试卷,可是他越看越生气,这是为什么呢?原来他在检查试卷的时候,发现所有人的试题都做错了,例如: 7+6=1;6+6=0;3-7=8 对对博士把问题反映给时间博士,时间博士看着试卷,笑着对他说:“博士,他们做的并没有错误 。因为在时间王国中晚上12点就是0点,所以6=6=0;7点钟再过6小时是13点,也就是1点,即7+6=1;3-7就是表示3点钟前7个小时是8点钟” 对对博士一拍脑袋,说:“对呀!哎,看来我这个博士还得继续学习啊 。” 事故讲完了,小朋友们,你认识钟表吗?你会计算时间吗?让我们一起来学习“时间” 。有用的“×” 我的名字叫“乘号” 。我是数学符号王国中的一员猛将,大家都离不开我 。对了,我可不是“+”,你们要看清楚,我的方向跟他不一样 。但是我们之间的关系很密切,如果“+”两边的数字是一样的,我就可以减轻他的负担,很容易的得到结果,著名数学家高斯在小的时候,就是用我来解决问题的 。在乘法竖式中,我的位置和“+”、“-”一样,但是我的运算方式却不一样 。我是分级运算的,我的准则就是乘法口诀 。除法虽然表面上和我处处做对,但是我们之间互相协助,他可以帮助我发现运算中的错误,相反我也可以帮助他 。
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