1、重视、积极性 。此类家长的育儿观念，我们可以从孩子的着装、谈吐等方面就能直接感受到，他们会主动与教师交流，商讨孩子教育的点滴，会把孩子的进步与不足及时与教师沟通，达成教育的一致 。对幼儿园的各项活动能表现出积极的态度，还会出谋划策参与班级管理 。对于这种家长，我们以委以重任，如班级家委会主任、园家委会成员等职务，让他们充分发挥家长职能，让他们成为教育的支持者、宣传者 。
2、淡然、一般型 。此类家长属于慢热型，他们中一部分比较内向不善交流，一部分由于工作确实忙无法脱身，往往认为把孩子交给老师就可以了，孩子的基本情况也都是在老师不停的问讯中了解到的 。对于这些家长，我们采用积极、主动的态度，随时与他们沟通孩子的教育问题，聊聊家庭情况等等，让他们逐步敞开胸怀，放下工作加入到班级管理中来，长此以往，他们将会成为很好的朋友、有力的支撑者 。
3、漠不关心型 。此类家长往往是集宠爱于一身，祖辈也特别能干，所有的事情都不需要操心，因此，这些家庭的孩子往往畏缩、缺乏自信，当出现问题时，家长比较冲动 。对于他们，我们需要的是耐心，首先是耐心做好祖辈工作，让他们逐步放手 。其次是耐心做好年轻家长的思想工作，从根本上转变他们的观念，帮助他们树立正确的育儿观 。最后是耐心教育他们的孩子，让他们在孩子的进步中感悟教育的重要性 。除此之外，我们还要认真做好家访工作，从行动上得到家长的理解、支持 。
家长工作，是一项具体工程，只有认真、细致地做好家长工作，我们的家长将成为教育工作中有力的支持者、合作者 。
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