传递正能量学校主题教育方案( 二 )

班徽班训在和谐班级建设中的作用[J]卫生职业教育 2010(1): 35-36 。[3]张万详 。班级口号的作用与运用[J] 。天津教育 1994(4).怎样在班级传递正能量.老师们要怎样才能传递好教育正能量?谢谢系统的邀请,谢谢组织的信任和关怀!小海简单地分享一下个人的观点和看法~国家的三大支柱:教育、医疗、养老 。孩子们是祖国的未来和希望,所以教育排在三大支柱的龙头老大位置 。教师是一个非常崇高的职业,是人类灵魂塑造的工程师,意义非常重大 。孩子一生的发展轨迹和成长,少不了良师好友的辅佐和指引 。孩子们都以教师的行为作为模板和规范,所以教师的一言一行将对孩子造成深远的影响 。孩子们就像一张白纸,教师的观念、想法都会在孩子心中形成厚重的印记 。小海结合自身的理解,给出了以下的几点建议:(一)正确价值观的引导随着时代的进步与发展,信息技术的高速发展,小朋友接触各种新鲜事物的渠道也越来越多 。当然喽,就充斥着各种各样形形色色的、先进的、落后的,精彩的、愚昧的文化资讯 。小朋友年纪小,自控能力低下,无从辨别这些信息的良莠,极为容易地受到暴力、恶俗、色情等等不良信息的影响,震撼心灵,影响人格 。而且更值得我们关注的是,小朋友的模仿能力极强,在他们还分不清对错的情况下,有可能会直接模仿这些不良行为,对其他的孩子造成伤害 。因此,我们老师要及时阻止、纠正小朋友的不良行为和思想 。言传身教地告诉小朋友,哪些事情是可以做,哪些事情是不可以做的 。反复宣导、循循善诱,用组织的“八荣八耻”先进的社会主义核心价值观教导灌输小朋友,让他们学会尊老爱幼、遵纪守法、乐于助人等良好传统习惯 。(二)尊重个性和创造力培养小朋友学习到的内容越来越多样,社会更加需求的是创新型人才的发展,正所谓行行出状元嘛 。这么多思考的碰撞和激荡,成就了现今多元文化的文明进步 。没有个性发展和包容,是完全不可能当今社会的繁华的 。任何一个个体都值得尊重,我们要尊重每位同志发表意见和想法的权利,这点就要开始培养 。这其实是非常重要的,我们每个人看事情或多或少都带有一点理解性的偏颇,站在自身的角度思考问题,带有自身思维的局限性 。注重包容,让孩子们相互能够体谅、了解彼此的出发点,能让我们的思维高度得以提高 。结合他人的想法,让我们能够看到不曾看到的角度和理解层面 。包容,有助于创造力的形成 。对于同一件事情,同时有很多种理解和解构能力,是将来孩子们面对多元社会发展时,非常重要的能力 。能从多个角度、多个方向看清楚一个问题,能够帮助你想得更远、想得更深,最终能帮助小朋友腾飞得更高 。(三)灌输小朋友感恩、回馈的精神理念现在的社会太浮躁,唯金钱论的理念甚嚣尘上 。很多人都是向前看,有钱对你很好,没钱的话,一脚把你踢开 。就连情感上,也是快餐论调,不讲诚信、唯利是图,只求索取,不求回报 。忘恩负义的驹头太多了,特别是骗粉的,太可恶了 。别人对你好,不是人家应该做的,是人家对你的情分 。别人不帮你忙,那是人家的本分,并不欠你什么,不用过分咆哮 。反骨狗、白眼狼什么的,真的是非常让人讨厌,素质低下 。所以感恩、回报他们的帮助,真的是非常非常重要的立身之本和和谐社会的人文观 。是让整个社会更加有爱、更加文明、更加稳定的润滑剂 。从小就得开始,教师们就得开始给小朋友灌输帮助他人、感恩,并且回馈爱你的人 。把你的爱分享出去,就会让社会有更多的爱,更多爱人的行为将会发生 。以上是小海的一点拙劣看法,请多包涵^_^大家又有什么看法呢,请在留言区,留下您宝贵的看法,大家一起讨论哦~rr对于这个问题,我来说一下我个人的一点看法,不当之处,敬请谅解 。回答这个问题之前,先来说几个成语——上行下效,潜移默化,润物无声 。这些都是从不同侧面,不同层面影响学生的最好形容 。由此看来,作为老师们,要想很好的向学生传递正能量,要想让学生拥有更多的正能量,只有让自己各个方面,时时刻刻富满正能量,拥有正能量 。一个时常牢骚满腹,很难控制自己情绪,这也看不惯,那也看不惯,时不时的说的都是一些消极话,风凉话,办的都是一些消极事,你说能对学生有一个好的影响吗?能给学生传递正能量吗?为此我觉得,作为老师们,要想给学生传递正能量,给学生更多的正能量,是不是应该注意以下方面:一,规范好自己的言行 。要知道你的身边是几十个孩子,甚至是很幼小的孩子,面对的是几十双眼睛,他们(她们)都时不时的盯着你,看着你,你的不经意间的每一言,每一行,无不影响着学生,触动着学生,甚至严重影响着学生 。所以对于自己要说的话,要做的事,究竟恰当不恰当,合适不合适,都要事先做出考量,做出斟酌 。想好了再说,想好了再做 。二,要积极,阳光,快乐,向上 。作为老师们,不论何时何地,都要表现出做事积极,做事主动,不推诿,不依赖,敢于担责,敢于担当,积极进取,奋发向上 。三,做学生的表率,做学生的榜样 。凡事要求学生做到的,自己尽量做到,力争做到,身先士卒,率先垂范,言传身教 。要知道榜样的力量是无穷的 。四,时时,处处都要表现出自己的一身正气,一身坚强,一身刚毅,一身担当,一身满满的正能量 。总之,作为老师,只有各方面做好了自己,做强了自己,只有自己富有满满的正能量,才能不自觉地给学生传递正能量,才能真的给学生永久的正面的影响,永久的正能量!


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