爱阅读的我手抄报的内容是什么样子的( 二 )

--杜甫:《杜工部集》●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来 。--鲁迅:《读书杂谈》●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事 。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解 。--《鲁迅全集》●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点 。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来 。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了 。--鲁迅:《致颜黎民》●我有八位好朋友,肯把万事指导我 。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥 。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何 。若向八贤常请教,虽是笨人不会错 。--陶行知:《八位顾问》●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长 。邓拓●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读 。--《培根论说文集》●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来 。--夸美纽斯:《大教学论》●应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切 。--高尔基:《文学书简》●书富如入海,百货皆有 。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔 。故愿学者每次作一意求之 。--苏轼:《东坡文集事略》●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般 。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是 。不可按册子便在,掩了册子便忘 。--朱熹:《朱子语类大全》●读书有三到,谓心到,眼到,口到 。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也 。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?--朱熹:《训学斋规》●学贵精不贵博 。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也 。--戴震:《戴东原先生年谱》●读书以过目成诵为能,最是不济事 。郑板桥●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……--《韬奋文集》●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多 。--《周恩来选集》●读书也像开矿一样,“沙里淘金” 。赵树理●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识 。我对该书的终末,就懂得它的起音 。这是我所能介绍给你唯一正解的方法 。--狄慈根:《辩证法的逻辑》●重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西 。托尔斯泰●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切 。爱因斯坦●久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深 。程颐●书犹药也,善读之可以医愚 。刘向●我爱书 。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙 。刘白羽●生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 。莎士比亚●书籍是全人类的营养品 。莎士比亚●书籍---当代真正的大学 。托马斯·卡莱尔●各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化 。雨果●书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令 。--《赫尔岑论文学》●不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力 。--《赫尔岑论文学》●好的书籍是最贵重的珍宝 。别林斯基●书是我们时代的生命 。别林斯基●理想的书籍是智慧的钥匙 。托尔斯泰●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师 。高尔基●热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 。--《高尔基论青年》●读书愈多,精神就愈健壮而勇敢 。高尔基●要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵 。--《高尔基论青年》●生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人 。高尔基●书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西 。--高尔基:《论文学》●读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……--《高尔基论青年》●每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书 。--《高尔基论青年》●对于有文化的人,读书是高尚的享受 。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯 。高尔基●读书在于造成完全的人格 。培根●阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确 。……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩 。--《培根论说文集》●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育 。--《富兰克林自传》●和书籍生活在一起,永远不会叹气 。罗曼·罗兰●光阴给我们经验,读书给我们知识 。--奥斯特洛夫斯基●一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋 。--凯勒


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