Step 1 将收纳处规划清楚
家中的家务大部分和收纳有关,让每个东西回到原本存放的地方,就是收纳 。对孩子来说,可以从放他自己的水杯、玩具开始做起,但父母必须首先规划明显的收纳处,让孩子知道东西该放在哪里 。
Step 2 家长一起示范
从幼儿园回家后,如果要求孩子把书包放在固定的地方,那么不妨在门口附近放置1个小篮子,旁边也放个装爸爸公事包的篮子,爸爸一下班就将包放在篮子里,多示范几次给孩子看,他自然也会养成把包放到篮子里的习惯 。
Housework 3 折衣服
训练能力:小肌肉动作必须足够灵巧,同时手眼有着很好的协调性,才能将衣服折得整齐,而折衣服也能同时训练这2项动作技巧 。
Step 1 从自己的衣物“玩”起
当妈妈在折衣服时,不妨带着孩子一起做,这样也能避免幼儿感到无聊而在一旁哭闹 。先给他1件自己的小衣服或小手帕,就让他在一旁“玩”衣服吧 。当然,妈妈也可以要求他跟着一起折,只要孩子有折的动作,妈妈就应该表示鼓励 。
Step 2 请孩子跟你这样做
“折衣服”这个动作对孩子来说是陌生的,一开始他肯定不知道该如何着手,此时你不妨跟孩子玩“请你跟我这样做”的小游戏,让他比葫芦画瓢,慢慢地一步步将衣服折好 。当孩子能将一件衣服折得较为平整时,一定要及时鼓励他:“哇!你好棒!折得真漂亮!”
Housework 4 摆碗筷
训练能力:摆碗筷除了需要足够的小肌肉能力以拿稳碗筷之外,更需要良好的逻辑配对概念,以确定需要的碗筷数量 。
Step 1 先确认小肌肉动作发展程度
在用餐前,让孩子学着摆碗筷、发汤匙 。不过,首先要看孩子的身高是否足够,而且小肌肉发展是否成熟,然后再请孩子依人数将碗筷摆到桌上,以练习精确的小肌肉动作 。
Step 2 按位置摆放
当孩子能将碗筷放到桌上之后,再进一步训练配对、逻辑的概念 。妈妈可以跟孩子说:“1个人要发2根筷子,我们总共有4个人,要发几根筷子?”然后让他思考总共需要多少根筷子,并且按照每个人坐的位置来摆放好,就这样,无形中将数学概念和做家务结合起来,可说是一举两得!
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