如何去引导孩子主动承担家务活( 二 )


但若日复一日做同样的事 , 那么所有的孩子最终都会失去兴趣 。举个例子 , 有两个孩子每天早上帮助爸爸妈妈拿牛奶、买报纸 ,  或者浇花、收拾餐桌 , 乐此不疲 。然而某一天 , 他们发现了更有趣、对他们来说更重要的事 , 那么他们就会立刻忘掉自己原本做的 , 甚至当大人提起他们原先的活儿 时 , 他们还不高兴 。如果这时家长拿责任、义务对他们进行说教 , 或者强调他们所做的事都是很小很轻松的 , 如果他们不在外面游荡胡混的话完全可以五分钟就把事 情完成 , 那么情况会变得更糟 。其实孩子并不介意干活 , 甚至是脏活、累活 , 可是他们需要很长时间慢慢长大 , 直到变得有规律 。
在当今社会 ,  人们若想很好地工作和生活 , 就得有一定的稳定性 。一个人如果没有规律的工作习惯 , 那么即使他有很出色的能力 , 也很难立足 。因为对于这个社会的脑力工作者而 言 , 产出的稳定是很重要的 。但如果家长过早地把这种形式强加给孩子 , 那么就忽略了孩子还太小 , 没有做好准备的事实 。
3. 注意成人与孩子在道德观上的差别
在孩子成长的过程中 , 无论我们大人的影响有多大 , 他们对于某 些事物的态度都会逐渐产生变化 。把自己的精力集中到那些确实需要我们直接影响的方面而不在其他方面浪费精力 , 这样做是很明智的 。一个生活在父母都很有责任 心的家庭里的孩子 , 会在6~12岁之间开始慢慢成长为一个负责任的人 。这一点毋庸置疑 。很多家长还误以为那是自己的“教育”很成功 , 事实上是他们对待责任 的态度影响了孩子 , 和他们的说教毫无关系 。
大人和孩子在对同一事情的道德观念上有很大区别 , 他们在这方面的差异比在智力上的差异还要大得多 。然而 , 当我们对孩子提出要求时 , 我们往往只意识到智力方面的差别 , 很少注意到道德观念方面的不同 。
整理收纳家务的方法1 分类
收纳的目的是让物品时时刻刻都在最方便使用的状态 , 而不是让他们整齐漂亮的摆放在一起睡大觉 。因此 , 同时使用的物品放在一起收纳不但使用起来很便利 , 而且方便养成将物品使用后立即收起来的好习惯 , 还可以让其他家人也一目了然 , 用不着事无巨细凡事都来问你要 。
比如早上可能是很多人一天中最忙的时刻 。日本主妇常常把早上需要用的食材放在一个容器里储存在冰箱 , 这样早上用的时候一伸手就能把几样东西同时搬到餐桌上 。比如果酱、牛油、花生酱等和面包一起吃的东西集中放在一个小筐里 , 纳豆、海苔和梅干等和米饭酱汤一起吃的东西等放在另一个小筐里;沏茶用的茶壶、茶杯、茶叶等平时都收纳在一个托盘里 , 来客人的时候能够从容、快捷的准备好 。把所有的物品都这样分类以后 , 无论是拿出还是收起都很省事 。
用不着花很多钱去买专用的收纳用品 , 有些身边就有的材料比如精美的硬点心盒等就是将物品分类和收纳的好助手 。在抽屉里用点心盒将物品分类整理收纳 , 会更加一目了然 。药类和速溶饮料等可以将盒子上部剪开 , 无须打开盒子就能伸手拿出 。
2 收纳
频繁使用的物品要放在视线容易达到以及容易拿到的地方 。比如一个很深的收纳柜 , 把常用的东西放在前面 , 不常用的东西放在后面 , 比较重的东西放在不用弯腰就能拿起的地方减轻身体负担 , 细长的东西放在盒子里方便收纳 。当收纳的地方高度有余的时候 , 可以考虑将场所分成上下两段使用 。试着利用S字的钩子以及各种挂钩和伸缩棒 , 把死角变成收纳的宝地 。


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