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cad怎么制作苗木统计表，江苏的宿迁市为什么没有存在感？江苏的宿迁市没有存在感，这个命题是不成立的。
作为江苏省最年轻的地级市，1996年7月，至今才20多年。经济方面江苏虽然排名不高，但却不影响宿迁是个很有影响力的城市。
经济方面
宿迁市2016年地区生产总值2351.12亿元，人口487.9万。位列中国地级以上城市百强行列，比甘肃省会兰州的2264.23 亿还要多。
支柱产业方面
宿迁是中国酒都，洋河、双沟两大名酒出产于此。洋河酒曾多次荣获“国际名酒”和入选中国八大名酒行列。
名人方面
宿迁是楚霸王项羽故里，作为英雄人物的楚霸王，在华人世界里可是无人不知，无人不晓啊，
此外，不知妻美的京东商城创始人、董事局主席兼首席执行官刘强东也是宿迁人。
地理环境方面
中国第四大淡水湖洪泽湖也在宿迁市境内。
中国大运河宿迁段（京杭大运河及乾隆行宫遗产点）入选世界遗产名录。
宿迁，深深的藏在人文荟萃的江苏，不免给人以遗珠之感。
最终是如何通过公务员？“我的性格极其内向，两年没有出过门也没和任何人聊过天，被家长一度怀疑是自闭症，偶然间在网上看到了心仪的公务员单位，花了三年时间考上，从此改变了自己的人生。”
这是我学生的故事，作为一个公培教师，在我二十余年的执教生涯里总是能碰到各种各样的学生，比起之前在学校里教书，社会里参加公务员考试的考生，他们的故事更加曲折，也更加令人深刻，我看到题主邀请我回答这个问题，我立马就想起了这个学生。
我记得遇见他的时候是2017年的年底，刚见面时，他怯生生的躲在父母的身后，据他父母所说，他在家里独自备考了两年，没有任何交际，也没有任何言语，除了吃饭的时候偶尔能问上两句话，平日里不是躲在房间里玩游戏，就是看书刷题。
大专一毕业，小谢就开始像很多刚毕业的孩子一样，对未来充满憧憬，但没想到警官学院毕业的他，找一份工作却如此的难。
由于性格的内向，在多次面试被刷后，他选择了回家休养，本以为休息几天，他就有勇气出来找工作，没想到，这次一蹲，就是三年。
这可愁坏了他的父母，好在小谢也不算自暴自弃的那种人，在某天上网的时候，他看到他所在的城市司法单位人员紧缺，正好和他的专业相符，而且学历放宽到了大专，这使他燃起了奋斗的动力。
当晚吃饭的时候，他告诉了父母自己的想法，两个老人表示无条件支持他，只是希望他能经常出去走走，他们一度以为，他因为找不到工作得了自闭症。
第一年的考试，让他意识到了自己的天资并不如别人般聪慧，因此他奋发图强，付出了别人两倍的努力去看书背书。
第二年考试，他输在了自己的不善言辞和内向上，笔试通过的他，面对众多考官，一句话也说不出来。
第三年考试，他的父母带着他来了我这，而这一年，他鼓起勇气，在自己家附近，做起了一名辅警。
看得出来，他是打算打破原有的舒适圈，彻底地改变自己。
他说过自己的基础薄弱，但是我没想到如此薄弱。
在第一堂课上，他总是站起来提问，因为有很多非常基础的题目他都看不懂，很多同学都诧异他这两年是怎么备考的，但诧异归诧异，同学和老师们还是耐心的教他，让他从抄资料分析的真题，记公式，一边抄一边做开始做起，很快，他渐渐的减少了提问，行测的正确率也得到了有效的提升。
这是他当时在课上课下抄的题目
我常常说他，我们这笔记本虽然免费，但用多了我们也负担不起，嘴上虽然这样说，但内心还是很高兴，因为尽管他的天资不如人，但他的那份努力，常人就难以企及。
他在申论练习上，总是喜欢去背那些优美的词句，犯了很多考生都会犯的问题，带入过多的主观去答题，因此总是得分非常低，某天，他突然跑到办公室来，憋了半天的气，搞得我们这些老师坐在原地不知所措，没过多久，他好似鼓足了勇气，将自己的笔记本放在了我的桌上“老师，申论我找不到切入点，该怎么办？”，刚说完这句话，他又似泄了气的皮球，脸涨的通红。
我不知道他是鼓足了多大的勇气，才敢迈出这一步，但我知道，求知的欲望，改过了他的内向，而这正是一个人成长的迹象。
办公室的几个老师分别对他文章里的内容做出了自己的意见，我们让他理性作答，别总去想金句，要去学会剖析结构，比起背金句，更应该掌握关键词。
来了我们这近两个月后，终于到了检验成果的时候，考试前一天，我们特地开了一场送别会，与他一起奋战的小伙伴也将各奔东西，所有人在一起宣誓，未来能够有更广阔的一片天。
本以为这件事，就这样结束了，因为在离开我们这之前，他的模拟考分数非常不错，已经达到了以往他那个单位的成绩及格线，后来他告诉我们，在考场上，由于迟到，他的时间并不充裕，导致行测分数不高，好在下午申论成绩还好，让他压线过了笔试，最终进面。
可即便如此，他的前面依旧有无数竞争对手，要想成功上岸，他的面试最少要有75分，考过公务员的都知道，这是一件很困难的事，尤其他又是一个内向的人，别说面试了，和普通人讲话都会结结巴巴。
后来，他又回来，我就让他到我们的总部去，去参加我们的一个面试培训班，花了十一天时间，在常人忍受不了的刻苦训练下，最终，他以81.3分的面试成绩，从笔试第十名，直接逆袭到了总分第二名，考进了自己梦寐以求的单位，直到看见自己的名字印在体检名单里，他才敢相信自己上岸了。
他告诉我，为了最后面试能不再那么紧张，他每天早晨晚上，都对着镜子看着自己的眼睛，背诵各种范文，告诉自己一定要成功。
他在写给我们的感谢信里，留下了这样一句话，我觉得题主也适用，就分享给你：
在长期的备考中我总结了些不成熟的小建议。
笔试：有三多：多学，多练，多问。
多学：多去掌握知识点和一些模板套路（要有到后期要跳出模板）简单算法，认真的去总结每一天的题目。回顾往昔。
多练：保持刷题习惯，平时多与同学讨论，也可以组队学习，互当老师。
多问：不懂就要问，舍得开口。但要是真问题。
面试有三真，真人，真心，真话。
真人：相信自己，展示最好的自己，给考官以真实感。做真人（当然不是道家真人而是真正自己）。
真心：在套路思路模板中流露出自己想为共和国而努力奋斗的心，与切合题目的感想。
真话：在考场上尽量少用套话，除非无话可说。一定要真情实感，讲出内心话，合题话。
个人觉得整个面试考场要有自信，沉稳大方，语言流利，声音洪亮，有真情实感，目光交流，不脱离题意。（实在紧张考前可以嚼口香糖给心理暗示）
好了，这就是这位学员的故事，希望能够帮助到正迷茫的题主。
更多的公考、申论相关技巧，欢迎关注或者私信我了解。
学霸都有哪些学习方法？谢邀。
在没有接触到认知心理学和脑科学之前，一直以为要想学习好，只要努力就可以，后来发觉根本不是这样的。虽然有谚语说“书山有路勤为径”，但是要想学习好，重要的还是要找到“书山中的路“
每年高考结束以后，门户网站、教育机构都会邀请高考状元分享学习经验，这些经验无外乎是好多看书，建立错题本，认真预习和复习等方面的内容，这些经验一般都是“正确的废话”，对于大部分学渣的参考价值并不是很大。
根据自己带毕业班和自己学习的经验来看，要想在应试教育中取得好成绩，一般要满足下面一个公式：
成绩=努力+效率+方法
努力就不用说了，做任何事情都需要一定的时间积累，正如格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。"人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。"
天才还需要刻苦的练习，普通人就应该更加努力。如果基本的学习时间都保障不了，任何方法也拯救不了你。
接下来说下效率的问题，在学校有的学生不怎么学，但是成绩却特别好，而有的学生看着整天在伏案苦读，但是成绩却不突出，这很有可能就是在学习效率上存在差异。
和学习效率相关的研究有很多，重点分析下下面几个经常会用到的，并且也十分实用的理论。
理论一：学习金字塔理论学习金字塔理论是由学习专家爱德加.戴尔在1946年提出的，主要是反映采用不同的学习方式，学习者在两周后可以记住的内容的百分比。
那些看似最轻松、最常见的学习方式，比如听讲、阅读、看PPT等这样的被动学习方式，其实是效率比较低方式。
虽然后来有人认为爱德加.戴尔实验设计存在问题，实验结果过分夸大了主动学习的效果，但是学习金字塔对于学习者还是很有帮助，并且有不少成功运用的案例，比较典型的就是费曼学习技巧。
理论应用一:费曼学习技巧费曼学习技巧是以物理学家费曼的名字命名的，具体的使用方法在《如何高效学习》这本书中有详细的说明。
费曼学习技巧的核心就是“以教促学” 。具体的操作方法如下：
1.选择要学习的内容，读相关的资料，并做好笔记
2.用一张白纸，列出和与该学习内容相关的要点
3.假设您面前坐有学生，尝试用最简单的方式去讲解刚学的内容
4.如果遇到卡顿的地方，停下来回看学习材料，理解之后在重复上面的步骤。
理论二：艾宾浩斯遗忘曲线该理论认为，人的记忆强度可以分为两个方面：
存储强度
提取强度
存储强度一般不会随着时间发生变化，我们之所以会忘记一些东西，是因为提取强度出现了问题，如果没有及时的复习，提取强度会时间的推移而减弱。
如果没有及时的复习，学过的东西在两天之后，能回忆起来的只有25%左右。
为了抵抗遗忘，可以尝试下面两种方法。
理论二应用（1）最佳复习时间表【最终如何通过公务员 cad怎么制作苗木统计表】【图片来自网络，可能和原版有点偏差，不过也能清楚的说明问题】
在记忆遗忘曲线的基础上，如果及时的复习，效果会怎样呢？
在5分钟，30分钟，12小时，一天之后分别复习一次，两天之后能记住的内容达95%左右。
这就要求在学习新知识后，要按时复习，并且采用多轮循环复习，而不是全部忘记了，才想起来要开始复习。
一般可以在学习新知识后；
12小时后复习一次；
一天后复习一次；
2天后复习一次；
半个月后复习一次；
以后的时间尽可能的拉长一些。
理论二应用（二）以考试促进学习既然遗忘是因为信息提权环节出了问题，那么除了通过按时复习提高提取的频率之外，还可以提高提取的强度。
考试是提高提取强度最有效的方式，不少知名高中都非常注重测验，比如河北衡水中学采用的就是以考代练的方法。
再比如很多人在背单词时，一般都会有这样的体会，拿一本单词书或者课文，你从头背到尾，反反复复背诵了好几天，还不如老师让去黑板上默写一次效果更显著。
理论三：注意力稳定理论注意力会影响学习效果，这个是毫无疑问，如果在课堂上或者在考试时，经常容易走神，肯定是学不好的。
而注意力和能量有点像，具有稳定性，人很难长时间的保持注意力高度集中，注意力一般会周期性的高低起伏波动。
中学生的注意力是在20---25分钟左右，不同的人会有点差异，而正常的课堂一般是45分钟，也就是说即便是自己是学霸，也不能做到全神贯注的听老师讲45分钟，那么谁能有效的利用好25分钟左右的时间，谁的学习效果就会比其他人好。
要想做到这一点，就需要提前做好预习工作，这样在听课时就能有所侧重，集中注意力听那些自己不熟悉或者老师强调的重点、难点。
理论三应用：罗斯福专注力训练罗斯福在很多方面都异常的出色，不仅学业优秀，而且在骑马、拳击、摔跤、健身、舞蹈、解刨等方面也很有造诣。根据他的传记作家的说法，罗斯福成功的秘诀在于超人的专注力。
他训练自己专注力的方法是，给自己先设定一个在常人看来，不太可能完成的任务，然后强迫自己去完成。
比如，看完一篇论文需要20分钟的时间，那么就强迫自己10分钟看完，比如别人都一小时背50个单词，那就强迫自己背诵70个单词。
随着单位时间内任务量的增加，大脑会自我调整来适应这种改变，训练的次数多了大脑专注的时间长度会延长。
理论四：记忆存储形式---组块记忆分为长期记忆和短期记忆，大部分短期记忆对于学习考试帮助并不是很大，因此很多老师都不建议学生考前突击。
当学习者在学习一个新的知识时，这些知识在大脑中是杂乱无章的，当新的知识经过理解、练习以后会和之前的知识形成联系，新旧信息会按照一定的逻辑、意义重新组合，杂论无章的信息变得有意义，这些知识会形成新的组块，储存在大脑中，帮助我们理解新的信息。
上面的图反映了普通人和高手之间的差异。
理论四的应用一：笔记流这是《如何高效学习》这本书的作者斯科特.扬提倡的记笔记的方法。
这种笔记和核心是通过关键词和图示的方法，建立起知识之间的联系，让不同的知识紧密的结合在一起。甚至不同的科目的知识也可以放在一张图上，建立起联系。
理论四应用二：康奈尔笔记之前，回答过一个关系康奈尔笔记的问题，因此在这里就不详细的说如何使用康奈尔笔记。
康奈尔笔记一般是把一张纸分成三个部分。
第一部分线索，主要是记上课的要点，自己的想法以及结合学习要点总结出的问题，或者课后总结的新旧知识的联系等。
第二部分笔记，用符号、图标、文字等形式，记录课堂的主要内容。
第三部分总结，记录最重要的要点，方便以后检索和复习。
限于篇幅就介绍这么多，如果对那一部分有疑问，可以留言提问。
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