园林景观设计需要学习哪些知识 _园林

园林景观设计需要学习哪些知识，园林景观设计慢跑道如何来做？您好！
我是一名景观设计师，目前担任JRVS吉尔维森创意总监，很高兴看到您的问题，我愿结合自身经验，与您分享我的看法。我认为，慢跑道应该这样来做：
一、慢跑道结合人行道来设计
4米宽的人行道可以设计为，1.5米宽的慢跑道+2.5米宽的人行步道。这样设计的好处是不仅保持了人行的舒适度，而且增添了环境功能。
二、慢跑道结合自然湖面来设计
湖边1.2米宽的休闲漫步道，可以加强健康运动与自然的联系，成为有氧运动的一部分，对身心健康的调节，起到很好的作用。
三、慢跑道结合游乐空间来设计
穿梭在游乐空间1.5米宽的慢跑道，为游乐活动提供了便利条件，同时游乐空间还能充分够增强和带动慢跑道更为积极有效的利用。
四、慢跑道结合乡村野趣来设计
以下的慢跑道为孩子们这一特殊的人群所准备，建立纯真的心灵与自然的对话，在现代文明知识的哺育里，鼓励儿童学会开拓精神与创造活动。
五、慢跑道结合山体台地来设计
有利的地形可以成为慢跑道观景的先觉条件，在山体环境当中慢跑，可以体验优良的气候和环境因子，这样的慢跑道的打造，有助于建立人们乐养、运动的习惯。
六、慢跑道结合休闲看台来设计
慢跑道结合景观休闲看台，可以为空间增强动感与静谧的交融体验，为人们带来心理上的对比冲击，同时将康养生活塑造为全新的目标主旨，展现出生活时尚的色彩魅力。
最后，希望对您有所帮助。
期待您的关注，与进一步交流讨论！
园林设计怎么学？园林设计是利用地形、水体、植物、建筑等造园要素进行景观创造的过程。因此，要想学好园林设计这门课程，首先必须熟练掌握组成园林各种要素的基本特点和处理手法，在此基础上以形式美的原则为指导，运用各种选景手法，创作出各具特色的园林景点和景区，再将这些景点和景区按照一定的艺术规律巧妙地布局，最终形成一幅完整优美的风景画面。
怎样更好地提高自己？庭院植物你了解多少？水生植物篇
水生植物造景
根据水生植物的生活方式，一般将其分为以下几大类：挺水植物、浮叶植物，沉水植物和漂浮植物以及湿生植物。水生植物的恢复与重建在淡水生态系统的稳态转化（从浊水到清水）中具有重要作用，是水生态修复的主要措施。
一、水生植物及其应用简史凡生长在水中或湿土壤中的植物通称为水生植物，包括草本植物和木本植物。水生植物是一个非常庞大的植物群，广泛分布于我国南北各地的湖泊、池塘、水库、溪河、沼泽及海域，种类丰富，数量繁多。在园林中，对水生植物的分类按其生活习性、生态环境，可分为浮水植物(浮叶花卉)、浮叶植物、挺水植物(挺水花卉)、沉水植物(观赏水草)、海生植物(红树林)以及沿岸耐湿的乔灌木等滨水植物。1.浮水植物。整个植株体（包括根系）漂浮于水面的水生植物，如凤眼莲、槐叶萍、绿萍等。2.浮叶植物。根部生于泥中，只有叶片浮于水面的水生植物，如睡莲、王莲、芡实等。3.挺水植物。根部生于泥中，但叶片及叶柄挺出水面，或生长在湿地上的水生植物（也叫湿生植物），如荷花、千屈菜、再力花、水葱、香蒲等。4.沉水植物。整个植物体都生活在水中，只有少量的种类在花期将花部极少部分茎叶伸出水面的水生植物，如椒草、水车前、皇冠草、水榕等。5.海生植物。生长在海水中，并扩伸至烂泥滩上的水生植物称为海生植物，亦叫红树林，如水椰、红树、秋茄树、老鼠筋、角果木等。在水景设计中应用较多的有浮水花卉如睡莲、芡实、萍蓬、荇菜、菱等；挺水花卉如荷花、菖蒲、小香蒲、水葱、千屈菜、芦苇、燕子花等；滨水乔灌木如落羽杉、水杉、竹类、木芙蓉、水松等。如今，水生植物已被广泛应用于专类水景园、野趣园的营造。随着人工湿地污水处理系统应用研究的深入，人工湿地景观也应运而生，成为极富自然情趣的景观。而容器栽培的迷你水景花园的出现，更是让都市居民的阳台或平台也能成为轻松有趣、令人赏心悦目的好地方。
二、水生植物的景观意义1、水生植物造景含义水生植物造景，即是以适应当地生态环境条件、具有较高观赏价值的水生植物为材料，运用艺术的手法，科学合理地配置水体并营造景观，充分发挥水生植物的姿态、色彩等自然美，达到自然美与艺术美的协调统一。2、丰富景观效果“浮香绕曲岸，圆影覆华池”；“波明荇叶颤，风热萍花香” 。诗中的水生植物景致给人一种清新、舒畅之感。水生植物不仅可以观叶、赏花，还能欣赏映照在水中的倒影。荷叶青翠而洁净，波状叶缘更增添几分潇洒风姿，“菱叶荷花净如拭”(杜甫《渼陂行》)，荷叶的表面有一层蜡质，落在上面的水滴更有动势感，“点溪荷叶叠青钱，槕拂荷珠碎却圆”(欧阳修《七言散句》) 。菖蒲是常绿水生观叶植物，明代李时珍《本草纲目》中云：“人家以瓦石器种之，旦暮易水则茂，水浊及有泥滓则萎” 。这里既描述了菖蒲的形态特征，也说明了喜水湿的生态习性。从宋代苏东坡的《七言散句》中“斓斑碎石养菖蒲，一勺清泉半石盂”的诗句中，可以看出自古以来菖蒲就被用作水景园的种植材料，与碎石相配增加景观效果。此外，像水葱修长的茎秆，伞草碧绿的苞片等，都是水生植物园中观叶的好材料。3、创造园林意境中国园林中，水景常构成一种独特的、耐人寻味的意境。“夹岸复连沙，枝枝摇浪花，月明浑似雪，无处认渔家” 。诗中茫茫芦花，阵阵涟漪，浑似白雪，水天一色，秋色美景，意境深邃。杭州西湖十景之一的“曲院风荷”就是立意成功的范例，它占地28.4h㎡，是以夏季景观而著称的专类园。从全园的布局上突出了“碧、红、香、凉”的意境美，即荷叶的碧，荷花的红，熏风的香，环境的凉。植物材料的选择上，又与西湖景区的自然特点和历史古迹紧密结合，大面积栽种西湖红莲和各色芙蓉，使夏口呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景观。从欣赏植物景观形态美到意境美是欣赏水平的升华，不但含意深遂，而且达到了天人合一的境界。
1、水生植物的配置形式
在园林水景中，水生植物的配置，主要是通过其体形、色彩、线条等特征来进行组景。水生植物配置采用何种形式，最基本的方法还是按设计的主体思想来确定。此外，还要考虑园林水景所表达的意境，水体的体量、形状，水池的深浅、宽窄等因素。一般来说，大的水体，主要是考虑远观效果，植物配置注重形式整体的、大而连续的景观；小型的、曲折流觞的水体，主要考虑近观效果，更注重植物单体的观赏性，因此，近观的水体对植物的姿态、色彩、高度有特别的要求。
2、水面植物配置及景观效果
水面植物配置，应考虑以下几方面，以达到理想的景观效果。（1）考虑水体的景观效果和周围的环境特征。一般水面景观低于人的视线，与岸边景观相呼应，所形成的倒影最宜观赏。因此，对水面植物的配置，应考虑水面的镜面作用。植物不能过于拥挤，一般占水面的三分之一至五分之二为宜，以免影响水面的倒影效果及水体本身的美学效果。（2）要严格控制水生植物蔓延程度。通常情况下，水生植物的生长发育需要一定的水深及生长空间，比如说荷花等水生植物只在水深1.2米以内生长良好，超过1.5米则难以生存。如果数百亩的大水面种植荷花，可造就“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的蔚然壮观的意境。数平方米或数十平方米的小池，可种上小型或中型的荷花品种，展示不同品种的个体美。（3）创造适合水生植物生长的环境条件。一般来说，水生植物赖水而生，对环境条件要求不是很苛刻。但是水生植物（尤其是荷花）需要在静水的条件下生长，若在流动的水中，特别是水位变化大的情况下则生长不良。
3、岸边植物配置与驳岸结合（1）岸边的植物配置。应讲究艺术构图，需要考虑环境色彩的调和与岸边植物的线条。岸边的各种植物的线条与形态，则丰富了园林的水景。在古典园林植物的配置中，植柳种竹是我国园林水景中常用的造园手法，荷花与垂柳则成为一种传统模式。常见的岸边植物还有落羽杉、池杉、水杉、水松及三角枫、枫香、椴树等。岭南园林水景中，湖岸边常种植棕榈科植物如大王椰子、假槟榔、散尾葵、蒲葵等，表现出南国风光，别具特色。（2）不同的驳岸植物配置。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，驳岸边的植物配置的总原则是：即使山和水融成一体，又对水面的空间景观起到主导作用。土岸边的植物配置应结合地形、道路、岸线布局布置的疏密有致，曲曲弯弯，自然有趣。石岸混凝土岸岸边的植物配置，一般应以垂柳、迎春花、软枝黄蝉等，让细长柔和的枝条下垂至水面，遮挡石岸，同时配以花灌木和藤本植物来进行局部遮挡，增加活泼气氛。4、堤岛植物配置和滩涂处理。水体中设置堤、岛，是划分水面空间的的主要手段，堤常与桥相连。而堤、岛的植物配置，不仅增添了水面空间的层次，而且丰富了水面的空间色彩，倒影成为主要景观。岛的类型很多、大小各异，环岛以植柳为主，间植侧柏、合欢、紫藤、紫薇等乔灌木、疏密有致，高低有序，增加层次，具有良好的引导功能。滩涂是湖、河、海等水边的浅平之地，在园林水景中要加以利用，在滩涂上配置合适的水生植物，使荒滩变成“分红间白汀州晚，拜雨揖风江汉秋”的园林景色。
四、对水生植物造景现状的个人观点我认为，现有的一些专类园以及水生植物为主，构成的人工水体景观的设计，过多地考虑园林美学的要求，相对忽视了生态学方面的考虑，才最终导致了水体的污染，水生资源及其美学价值受到损害。而学者们针对水生植物在净化污水方面的研究，又多从生态角度出发，很少结合景观美学的要求，其作用也就局限于水体的去污治理。植物选择上也多是一些耐污能力强的植物，对千屈菜、水葱、溪荪等园林中具有较高观赏价值的水生植物研究不多。将适应性强的野生花卉及资源丰富的陆生植物无上栽培，应用于水景设计的更是鲜见报道。期望在是利用水生植物造景，除应具较高的观赏价值外，还要求在无需经常性人为管理的条件下，能保持自身的景观稳定。城市中的景观水体，增加了城市景观的异质性。
风景园林具体学什么？风景园林专业毕业生可以从事以下职业：
1景观设计：包括设计院和园林企业\工程预算\房地产方向；
2土建施工管理；
3苗圃管理和生产；
4苗木贸易；
5绿化种植；
6物业管理，绿化景观维护；
7旅游区管理；
8景观附属材料或成品生产贸易；
9喷灌设施生产贸易；
10土方施工；
11水景设施和配件生产贸易；
12草坪种植和管理；
13室内花卉租摆管理；
14山石贸易；
15室内装修；
16平面设计；
17导游。
园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
园林工程考研需要考哪些科目？以东南大学景观为例：
报考东南大学风景园林学硕和专硕的方向是相同的，分为以下6个方向，考察内容一样，都需要考快题。
【园林景观设计需要学习哪些知识】083400（学术学位）风景园林学
01（全日制）园林与景观设计
02（全日制）风景园林历史与理论
03（全日制）风景园林工程与技术
04（全日制）大地景观规划与生态修复
05（全日制）游憩与景观建筑设计
06（全日制）数字景观及其技术

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