笔记大自然、手绘环保机械鱼，这群小学生积极参与环保创意大赛 _笔记

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极目新闻采访人员狄鑫
通讯员张金梅
视频剪辑狄鑫
视频加载中...“同学们，你们都是未来环境友好型社会建设的生力军或主力军……”11月12日，由生态环境部宣传教育中心、北京环丁环保大数据研究院主办的“2021-2022学年环丁青少年环保创意大赛”举行了线上云启动仪式。华中师范大学附属华侨城小学作为全国十所试点学校之一，当天下午组织了师生代表通过云上的方式，参与了本次启动仪式。
据悉， 2021年9月，环丁青少年环保创意大赛被教育部确定为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动。旨在进一步培养青少年环境素养和科学创新能力，增强环保创新成果在全社会中的应用价值,围绕“公益-创新-环保-社会”议题，激发青少年热爱生态环保，推动社会整体环保意识提高。
同学们线上观看“环丁青少年环保创意大赛”启动仪式
华中师范大学附属华侨城小学自建校以来，依托得天独厚的东湖湿地环境。确立了“生态文明教育”办学特色，构建了理念、课程、活动、阵地、科研五位一体的生态文明教育体系。师生们在校内实践基地生态馆学习生态环保知识、在校外实践基地参与水质检测、巡湖、观鸟等生态活动、假期走进东湖用调查小报一起为东湖找找茬儿、用画笔描绘未来的环保世界、用诗歌表达对生存环境的思考。
“这是我在‘笔记大自然’社团画的小报，讲的是‘假豌豆’决明，它的种子有极高的药用价值，救过好多人呢！”这次的校内环丁青少年环保创意大赛上，同学们也积极展示、大胆创新。五年级1班的程宝祺同学介绍了自己在青山江滩发现的一株决明，通过两个月的观察和学习，制作出一幅笔记大自然小报。
学生展示环保创意作品
“环境脏了，脏的不仅是环境，还有心情。有了能清扫环境的机械鱼，环境好了，心情也好了！”李若彤同学创作的水彩画《机械鱼》极具未来科技感，她把自己对环境污染的关注和思考融入画作，提醒大家关爱环境，从我做起。
小学生在校外实践基地参与水质检测
“我从三年级就开始参与巡护行动，已经坚持了三年。每次巡湖都能看到各种动植物还有昆虫，特别有趣。现在东湖环境越来越好我们也感到很自豪。”六年级4班的巡湖队员周煜翔说道。
该校科学老师邢彦超介绍，学校将绿色生态理念融入科学课程，充分挖掘校园的生态资源，将科学课搬进生态校园中。与此同时，还组织学生对东湖的水进行采样，调查分析导致水质变化的原因。时刻关注东湖水资源和生物资源的现状，引导学生将科学思维方式、科学分析方法、科学探究过程应用于环境保护的过程中。
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【笔记大自然、手绘环保机械鱼，这群小学生积极参与环保创意大赛】

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