文章插图
1.适合年龄:3-5岁
2.材料准备: 卡纸、记号笔、剪刀、胶水、马克笔(水彩笔)、高光笔
3.课程时间:90分钟
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?这首诗句你知道描写的是哪个小昆虫吗?蜜蜂 。小朋友们真厉害!说到蜜蜂,你有仔细了解过它吗?蜜蜂,在大自然中以其轻巧的身材、优美的舞姿、嗡嗡的鸣声,穿梭于五彩斑斓的花海,使大自然频添生趣 。蜜蜂的身体是由头部、胸部、腹部三个部分组成的 。瞧!蜜蜂圆鼓鼓的身体是不是特别的可爱呢?现在我们一起来画一画它吧!
1.欣赏蜜蜂的图片素材,运用线描的方式表现出它可爱的形象 。蜜蜂有怎样的外形特点呢?在画面中,我们运用拟人的方式描绘出蜜蜂可爱、有趣的形象,适当的夸张某些特征,比如圆鼓鼓的身体、大大的眼睛 。
2.展开丰富的想象,表现出美丽的画面背景 。蜜蜂生活在哪里呢?在花丛、在草丛、在森林,还是在······在画面中,运用剪贴和线描的方式表现出蜜蜂所在的生活环境,注意画面的疏密关系 。
1.准备不同颜色的卡纸,将绿色的卡纸进行裁剪,然后粘贴在画面中 。
2.用记号笔画出可爱的蜜蜂形象,然后丰富蜜蜂翅膀的花纹 。
3.用马克笔为蜜蜂描绘出漂亮的颜色,然后用高光笔画出蜜蜂身上的花纹 。
【可爱的小蜜蜂 可爱的小蜜蜂歌曲】4.准备不同颜色的马克笔,画出树叶和花朵的外形,让画面更加生动 。
5.装饰画面细节部分,让画面更加饱满、精彩 。
1.在课程中,通过了解相关的科普知识,提高小朋友们的作画兴趣 。在创作上学习运用线描和剪贴的方式表现出蜜蜂生活在花丛中场景,培养了小朋友们观察能力和画面组织能力 。
2.在绘画中,小朋友们通过自己的感受表现出可爱、有趣的蜜蜂造型,为了丰富画面,小朋友们展开创作描绘出生动的背景,让画面趣味性更强 。
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