1年攒了400多幅画 一幅画画一年


1年攒了400多幅画 一幅画画一年

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Leo 2岁半的时候画了一组“画”,并且给每张画都取了名字,我如获至宝、欣喜若狂 。
3岁半的时候,因为看到波洛克的滴画法和蒙德里安经典的“三原色”又来了兴致,自己开始“创作” 。我陪着他,为他鼓掌 。
如果看到这里,你们说:这个孩子画画太厉害了 。那么,请接着往下看 。


每次看到他的这些画时真的脑壳疼,心里各种小动物奔涌而过 。
Leo爱画画,但他不是传统意义上画得“好”的孩子 。常常有妈妈们和我抱怨:我们家的压根不是在画画啊 。我自己也经常对着Leo的画捶胸顿足,内心OS:你这画的到底是什么呀?学画画那么久,怎么还能画成这个样子?
毕加索说:我用一生才学会像孩子一样去画画 。梵高、毕加索、米罗,这些艺术史上的大家都在用自己特有的表达方式来解读世界,探索艺术,做艺术的先驱者 。所以扪心自问:成人眼里的“好”到底是什么标准?“画得像就是画得好”吗?
什么是“好”的画呢?我们从为什么要让孩子学画画开始聊起 。


01为啥让孩子学画画?
画画现在几乎是每个小朋友兴趣班的标配了 。那么,为什么报班呢?
随大流?
为了有一技之长?
为了当画家?
又或者是:隔壁小张在学画画了,同事小赵家的闺女也在画了,那我们也得报一个啊?!
恭喜你,成功“入坑”!
我让Leo学画画的目的很简单:
1.让他有基本的艺术鉴赏能力
2.通过绘画能表达自己的情感
3.画画能带给他快乐
啥叫基本的艺术鉴赏能力:比如说:去美术馆看作品,至少要知道《蒙娜丽莎的微笑》是达芬奇而不是梵高的作品吧?至少要知道《向日葵》是梵高的大作而不是米罗画的吧?再有格调一点:至少要能解释出什么是抽象派作品?什么是印象派作品?最主要的艺术流派有哪些吧?如果孩子学了几年的画,连这些常识都不清楚,那么确实要想想:孩子学画画的意义到底哪里呢?
绘画表达自己的情感其实就是一种情绪的宣泄:开心、生气、悲伤,都可以用色调和情节来表达 。前两周周末趁着天气好,我带着leo去户外写生,他画了这样一幅画:


明明是晴朗的春日,我原本设想他会画下一幅鸟语花香、山清水秀的“大作”,却猝不及防地收到了一副“黑团团” 。他兴高采烈地和我说:“妈妈,消防车在晚上出动救火去了,你瞧瞧,到处都冒烟了 。大家都吓得跑走了!”
看着他滔滔不绝地讲着自己画里的故事,我不忍心打断他 。他就像一个小画家一样,在给人介绍自己刚刚完成的作品,要把我带入他的故事 。虽然线条简单、技法受限 。但是他在思考,我看到了他的闪光点,当下就把我仅有的一丝失落打消了 。
在整理Leo的画作时,我才意识到,他的大部分作品都是颜色浓烈的,因为他说:画画很快乐 。从心理学范畴上理解,如果孩子心情愉悦,那么画面色彩丰富,会用较为明朗的色调;如果孩子经常感到忧郁和烦闷,那通常会选用暗色调,比如黑色、灰色等等;
所以欣赏孩子的画作,完全靠“好”和“坏”去评判是狭隘的,除了“看”、还要“听”,听孩子的分析和表达,听他的情感需求和自我释放 。
“好”的作品是能够用画面和颜色传递情绪和感受,是能让人产生共鸣的 。它也许是一团乱线、也许是几个色块、又或者是自己的虚构 。
虽然很多时候,我也常常失落,觉得他画得“四不像”,但当我有意识于我这样的“无意识”时,我才意识到我背离了初衷 。所以当想明白“为什么要让孩子学画画”,就不会再拘泥于是否“画得像”了 。


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