小学校长期末家长会关于家校协作的建议家长会家校合作的建议 _小学

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一、安全提示
1. 疫情进入常态化防控阶段，请务必提示孩子进出校门均要佩戴口罩。另外为保障全体孩子的生命健康，对于与孩子同住的父母及爷爷、奶奶，姥姥、姥爷等家长及成年亲友均应当主动接种疫苗。目前我校家长的疫苗接种率为83.81%，根据统计数据，有近百位家长接种了第一针，尚未接种第二针，这些家长中有的未满三周，有的出差在外，个别有近期身体不适的情况，请已经接种第一针的家长朋友务必积极跟进，接种第二针疫苗，提高自身防疫能力，如此既保护自己，也保护了学校全体学生。
2. 近阶段的雨水比较多，提示家长为孩子安全考虑，在小学教育阶段尽量为自己的孩子配备雨衣，如果孩子要携带雨伞，请务必注意不要用带尖的或者伞骨裸露的雨伞，同时在家中教会孩子伞尖朝下撑伞、收伞，以免误伤他人。另外要提示孩子雨天防滑，无论校园还是在校外不要奔跑以免滑倒摔伤。
3. 按照教育部的要求，管制刀具不得进入校园，家长为孩子们配备的剪刀务必配有刀鞘，避免尖头，建议使用学生专用剪刀，美工刀未经教师允许不得带进学校。另手机不得进入教室，如有特殊原因带入学校，必须提出报备申请并由班主任老师代为保管。
4.假期家长要对孩子进行安全自护、自救教育（如：用火、用水、用电、饮食、文明上网、防意外伤害、防不法侵害、防毒、交通、防溺水、防踩踏等），提高安全自护能力。
5. 《山东省教育厅等 7 部门关于组织开展“同心防溺水”安全宣传教育主题活动的通知》班主任已经发给家长，请家长带领孩子按照附件1《安全教育学习及线上答题活动安排》的要求，指导孩子认真学习答题，尽量全员参与，努力提高参与率，提高防溺水意识和能力。（省、市、区都会对学校的参与率进行反馈）
二、体育方面
1.小学阶段要养成孩子运动习惯，暑假期间应加强体育锻炼，务必每天保证两个小时户外活动，参加体育锻炼不少于1个小时，学校每学期都要组织学生参加国家体质监测，其中跳绳是加分项，因此有条件的家长可以陪伴孩子每天坚持跳绳，提高跳绳速度，争取每位同学都能达到优秀。
2.积极参加球类运动，球类运动有助于保护孩子视力，建议家长假期引导孩子远离电视和手机，多参加一些球类运动，无论是足球、手球、乒乓球、羽毛球、网球等均有利于保护孩子视力，为孩子葆有一个明亮的世界。
三、学习方面
1.养成良好读书习惯：按照学校百本图书的部署，假期每位同学至少要读两本书，完成读书摘抄、读书笔记以及读后感，低年级的同学可将书本内容复述给爸爸妈妈听。
2.营造读书学习氛围：
最好的老师是父母，最好的教育是陪伴！研究表明，促使孩子在学习能力倾向测试上得高分的，智商、社会条件、经济地位都不及一个更微妙的因素重要，那就是“经常与父母一起吃晚饭” 。父母的陪伴，不但能让孩子在婴幼儿时期打下高智商、高情商的基础，更能因融洽的亲子关系让你的教育“入脑入心” 。现实也给了我们足够的教训，在学校里，“问题少年”几乎都有一个不够温暖的家庭。
另外，孩子在读书学习的时候，父母如果能够放下手机，远离电视，和孩子一起读书、读报，会给孩子一个示范和榜样，让孩子真正体会到读书学习的快乐。
3.掌握科学学习方法：
【小学校长期末家长会关于家校协作的建议家长会家校合作的建议】在学习方法方面，是有一定的规律可循的，要引导孩子积极探究并运用科学的学习方法，比如运用思维导图整体建构知识，把零散的知识串起来；比如追根溯源，了解知识的来龙去脉；比如具身认知，通过实际体验与实践操作学习知识；比如多元联结，将知识与生活、自然、社会联结；比如做小先生，把学过的知识讲给同学或父母听；比如利用错题资源，自我检测，自己给自己出题做等等。如果能够引导孩子运用好这些学习方法，一定可以起到事半功倍的学习效果。
四、家校协作方面
1.自主自律自强
方法可以因人而异，但是方向往往奠定了培养的基础。孩子的培养一定要先关注“成人”，后关注“成才” 。当孩子还是一颗“幼苗”的时候，我们重视人性、正义、责任的教育，他才能长成一棵正直的“参天大树”，当他还懵懂无知的时候，我们就重视良好性格、习惯的培养，孩子的人生才是幸福的人生。所以，家庭教育尤其要注重孩子“核心素质”的培养：培养他孝敬父母，关爱他人；培养他“学习自主、行为自律、个性自强”的良好习惯；培养他强有力的社会责任感。
2.团结协作共赢
父母在家庭里一定要团结协作，千万不要守着孩子暴露教育的分歧。
每个人的教育经历和成长环境不同，父母之间的教育思想和教育观念产生分歧，这个很正常也可以理解，但是有教育分歧可以在孩子背后慢慢谈，逐步形成教育共识。在孩子面前，务必不要暴露分歧，更不能在孩子面前因为分歧而发生激烈争执。
另外聪明的父母绝不会在孩子面前批评和贬低老师，事实表明，凡是这样的孩子，该学科学习很难取得优异成绩。这就如同夫妻两人在孩子面前分别批评和贬低对方，非常不利于两人形成教育合力，而且很容易让孩子在父母面前钻空子，不利于培养孩子的良好品质。
3.信任理解支持
学校近几年在全体家长的支持与帮助下，社会化评价满意度一直居于全区的前列，感谢家长朋友对学校及教师工作的信任与认可，我们将一如既往地做好教育和服务工作。随着学校规模不断扩大，我们仍然希望全体家长能够把老师当做朋友，孩子的教育问题第一时间和老师沟通，相信有了家长朋友的信任，教师会更有教育热情和工作激情，如果老师解决不了或者老师自身有问题，可以向学校反映，尽量避免家长越过老师或者学校直接反映到区教体局和市级相关部门，既然是朋友或家人，我们就用朋友或家人的方式解决问题。
4.参与合作共进
学校积极创建×××特色学校，近期迎接了市级检查与验收，学校是全国科技特色学校，正在努力创建一所科学与人文交融的现代化品牌学校，家长朋友们有科技和人文资源均可以主动提供给学校及老师，感谢家长朋友的大力配合。
最后，感谢家长朋友，“千里之行始于足下”，学校将继续把“×××”的教育理念融入到教育教学中，启发每一名学生秉承智慧，引导每一名学生行思结合，为学生的终身发展、可持续发展奠定良好的基础。

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