耕耘者|关华安：曾经慧眼识马龙的乒坛耕耘者 | 球缘( 二 ) 训练|少年|比赛|乒乓球|马龙-四川龙网

1997年关华安完成援外任务回国后，被调入北京乒乓球队，担任男二队主教练，他所带的侯英超、关亮（现北京队副总教练兼男队主教练）、杨子、王鹏、张括等多名队员入选国家队，并在全国比赛中多次获得优异成绩。

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1999年，关华安在“东亚希望杯”选拔赛中慧眼识珠，发现了年仅11岁的马龙。关华安将马龙调入北京队并亲自调教栽培，帮他打下坚实的基础，并在2003年将马龙输送到国家青年队。关华安的世界冠军梦，终于由弟子马龙帮他实现了。
扎根高校，践行体教结合
因家庭原因，关华安离开了专业训练队，于2004年9月借调到北京市第66中学，在北京市教委和体育局的支持下，与吕凤翔校长合作开办“体教结合”乒乓球特长班，这也是北京市区级重点中学第一个进行“体教结合”探索、培养体育人才的试验班，被市有关部门确定为奥运后备人才培训基地。通过打造“半天学习，半天训练”的模式，开始尝试培养有文化的优秀学生运动员。这样探索体育与教育相结合培养体育竞技人才的新模式、创新训练思路和有效实践，很快受到社会关注。
在2005年冬举办的专业队冬训先农坛邀请赛上， 66中运动员有7人打入前32 ，最终学生贺群获得了男单冠军。以特长班为基础组建的北京市中学生代表队，还在全国学生运动会上获得两枚金牌，贺群和申力尘后来分别考入北京大学和上海交通大学继续深造。
关华安2006年在《乒乓世界》杂志发表了一篇名为《培养有文化的高水平运动员》论文，他在文章中强调，文化知识是运动员发展的重要前提，他提到自己在国外执教期间，看到国外的训练体制与国内有很大区别：国外的少儿启蒙教育不像国内这么专业化，外国的教练更注重孩子的文化课教育，当孩子具备了良好的理解能力和分析能力的时候，再着重培养孩子的体育专业特长，让孩子得到全方位的发展。关华安认为，这种培养孩子的思路与模式十分科学，值得借鉴，要让孩子具有一定的文化基础，有了文化知识才可以提高孩子的理解能力，更能够拓宽孩子的思维。
“在我们国家打球的孩子非常多，如果一味地延续老旧的训练方式，并不利于孩子长期的发展，我们不光要重视少年儿童的启蒙教育，还要为孩子的未来打下坚实的基础，让他们能够真正地在社会上立足。我们培养孩子的目标不仅仅是让孩子具有较高的专业竞技水平，还要让他们学习到真正的知识，把他们培养成未来的大学生运动员。 ”关华安是这样说的，也是这样做的。
后因工作需要，关华安被借调到首都体育学院附属竞技体校担任乒乓球班主教练，筹办乒乓球专业班，继续探讨“体教结合”和训练模式新路径。这个乒乓球班从无到有，至2009年已发展到近百人规模，打造了“分组明确、梯队训练”的发展模式。在学院所参加的全国专业少年比赛中，也取得过不少优异的成绩，乒乓球班的队员们获得过全国少儿“八大杯”总决赛冠军，打入全国俱乐部甲B联赛。郭雨涵、吕北京等队员调入北京队，郭雨涵还进入了国家队。茅经典、董珈源、李佳颐、董坤泽、王韵婵、郭紫怡等多名残疾人乒乓球队员先后考入山东师范大学、北京邮电大学、华南理工大学、首都体育学院等大学深造，关华安教练在“体教结合”这条创新之路上可谓硕果累累。

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