伦志明|大胆猜想，这里或将走出中国未来的足球明星！( 三 ) -四川龙网

为什么会想到来加盟
宁海海亮学校足球队呢？

听到这个问题孙指导笑了笑，给我们讲起了故事：“我其实是伦导带过来的，因为我之前就跟他一起执教，但是为什么会带球队，其实说到底还是源于热爱……我2000年从大连队退役，退役之后一直做别的工作到2015年。人到中年，总觉得还有一些东西没有完成，于是2015年我辞职出来开始带球队，因为我真的喜欢看孩子们踢球，咱们踢足球的多多少少还是有一个足球梦，更别说曾经在国家队踢球的伦导了。所以海亮这里有这个机会，我们就选择了这里。当然我们来这里肯定不是说把学校的足球队搞好就行了，我们的想法是能够挖掘更多的好队员，把他们送到更高的梯队上去，能够有更好的发展。刻苦、努力，把宁海海亮的足球搞上去，才是最终的目的。”

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决赛现场：孙教练现场指导

“双减”政策下
综合培养的突破口。

为什么这群优秀的少年能够走到一起，为什么两位教练能够在海亮携手？宁海海亮学校校长卢祥给出了答案。

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“足球运动对人是一种综合培养，能增强团队协作精神、与人沟通的能力，提升社交能力；通过参与比赛使学生学会遵守规则、尊重对手，并养成团结、宽容、自信的品格；学会如何去面对竞争、参与竞争，培养坦然面对失败的能力；懂得努力的价值等等。足球运动的价值本身几乎涵盖素质教育的五大核心：‘德、智、体、美、劳’。宁海海亮学校希望以组建高水平足球队为突破口，进而带动整个校园足球运动建设。我们认为全面开展校园足球是提高素质教育的绝佳途径。宁海海亮学校涵盖幼、小、初、高四个学段，如果能全面铺开校园足球，无疑会对一个孩子的‘全人培养’起到积极有益的作用。
‘双减’政策的出发点是把孩子们从繁重的课业负担和培训中解放出来，让他们有更多的时间去运动，去参加社团活动，去展示他们的个性化才能。宁海海亮学校希望以校园足球的推广为起点，进而铺开整个学生素质培养的面，在学生综合培养方面做有益的尝试。”

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通过队内刻苦的训练，运动员们借此能够走到更高的平台，成全个人的发展；全队合力冲击省市级别的赛事，期望以优异的成绩带动提升区域足球水平；以足球运动为突破口，铺开整个“双减”背景下全新的素质教育综合培养模式……

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这支小小的足球队，或许是回答新政策背景下教育命题的一份新颖答卷，我们期待从中能够走出中国未来的足球明星。

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