速滑|冬奥健儿王晔:从一双轮滑鞋开启的冰雪梦( 三 )


教育在线:从发现兴趣到执着耕耘 , 从业余训练到专业训练 , 现在滑冰成了王晔生活中不可缺少的一部分 。 这么多年在培养教育孩子的过程中 , 作为家长你们最大的体会是什么?
王丽华:与其说是父母在培养教育孩子 , 不如说是和孩子一起成长 。 因为父母必须不断地学习 , 不断地提高改变自己 , 才能做好孩子的榜样 。
在孩子的滑冰兴趣培养方面 , 我和爸爸的想法高度一致且“分工明确”:爸爸负责“业务方面” , 关注学习技术的进步 。 关于滑冰 , 爸爸经常给她说的一句话就是“可以不快但不能不帅” , 他告诉孩子做什么事就全力以赴做漂亮——怎么背手、什么蹲曲角度 , 甚至眼神看哪儿 , 都尽量追求完美 , 他自己学习 , 然后再一一给孩子讲解 。 他还特别会鼓励孩子 , “宝贝你做得很好、要是这么做可能会更好 。 ”
作为妈妈 , 我主要负责“后勤保障” , 穿鞋、喝水、鼓励、安慰等 。 因为她需要在不同城市训练 , 我也辗转在几个城市 , 保证孩子每天的学习、营养及安全 , 从精神上和生活上给予她支持和鼓励 。 尤其是在孩子伤病期间 , 我能给她最大的帮助就是爱和支持 。 记得在昆明训练时 , 她在磨刀时将手划破了 , 还缝了3针 , 基本上我一两个月去看孩子一次 , 给她安慰和鼓励 。 现在 , 我还保持着每天和孩子进行视频连线 , 倾听孩子所有的喜怒哀乐 。 在她成长路上 , 不管是高光时刻 , 还是情绪低落时 , 我们都会陪着她、鼓励她、支持她 , 给她加油 。
教育在线:在刚发现她对滑冰感兴趣时 , 你们就想让她走专业路线吗?
王丽华:说实话 , 当初学滑冰纯粹就是为了让她以自己喜欢的方式锻炼身体 , 也拥有一项能让自己终身喜欢的业余爱好 , 并没想走专业之路 。 之所以要求她滑得专业、滑得帅 , 是为了培养孩子认真对待每件事的态度 。
她的专业之路 , 源于六年级时我们的一次家庭讨论 。 那年 , 王晔参加了全国短道速滑青少年联赛 , 之后她就坚定地想进行专业训练 。 但是 , 当时北京没有专业的短道速滑冰场 , 没有专业的教练 , 新成立的北京队在长春训练 , 要想专业训练就得离开学校 。 作为母亲 , 我不想让孩子那么辛苦 , 所以在这个选择题面前 , 我和她观点不一 。
但爸爸很支持孩子的选择 , 于是他俩分别做我的工作 。 记得女儿当时对我认真地分析说 , “从比赛中 , 看出我滑的技术都达到了甲标 , 说明我的技术动作没有问题 。 只是业余训练上冰时间太少 , 所以我的体能还远远跟不上 。 我觉得我可以 , 我想拼一把 , 希望妈妈支持我……”爸爸也是经过多方面考虑后 , 对我分析说 , “孩子的成绩得到了多位教练的认可 , 且滑冰是她发自内心的热爱 , 只要坚持肯定能做好 。 ”看着他们俩坚定的目光 , 我最终选择了无条件支持她参加专业训练 。
教育在线:一个孩子的健康成长 , 需要家庭教育和学校教育能“同频共振” 。 在王晔的兴趣发展中 , 学校支持吗?
王丽华:您这个问题很关键 。 家校共育 , 目标在“育” , 形成合力很关键 。 在滑冰这件事上 , 我们很感谢孩子的老师们 。 王晔小学就读的玉泉小学倡导幸福教育 , 支持让每个孩子敢于追梦 。 在她滑冰这件事上 , 从校长到老师都给予很大的支持 。 为了腾出更多时间滑冰 , 她学习时很专注 , 学业和滑冰齐头并进 , 曾以优异的成绩作为北京市海淀区少先队员的优秀代表 , 参加了中国少年先锋队北京市第七次代表大会 。 她六年级时 , 学校还为她颁发了学生层面的最高荣誉“玉泉蓝带奖” , 激励她勇敢去追梦 。 中学时王晔选择了专业训练 , 首师大附中的老师、校长也非常支持孩子的滑冰训练 , 定期指导孩子的学业 , 所以王晔通过网课自学 , 也做到坚持训练和学习双进步 。 现在 , 王晔已经是名高二学生 , 她的训练也越来越紧张 , 但她每天都能坚持学习、读书 , 这和老师们的关注密不可分 。 去年 , 她还荣获第十八届北京市海淀区五四青年奖章 。


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