有心情|“没有不会学的学生”，为何老师不赞同这句话？想想国足你就知道 12强赛|国足|越南队|陈戌源|李-四川龙网

“除夕夜春晚的小品没让我笑，没想到让我笑出声的是大年初一的国足。”
“国足一直很稳定，一如既往保持这种水平。”
“一点都不意外，你看看他们的肚腩就能猜出比赛结果。一群亿万富豪，难得有心情在绿茵地上出出汗，不管比赛结果如何，这些大佬的目标已经达到了。”
……

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看球赛之后，不同的观众都会有不同的想法。不过，这次大伙儿的意见出奇一致，国足的表现也确实让人失望，这让我想到一句歇后语：大年初一看国足——添堵。面对国足，我们在怒其不争的同时，也不得不面对一个不可忽视的现实：人家水平的“天花板”就摆在那边，你又能如何？
“没有不会教的老师，只有不会学的学生”，为何很多老师都不赞同这句话？因为这句话切换为足球领域，我们是不是也随便来上一句“没有不会赢的球赛，只有不会踢的球员”呢？但我们万万不能这么说，你不妨想想大年初一晚上国足的“精彩”表现，你就知道其中的原因了。

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国足男队员的年薪，多则上千万甚至更多，少则数百万，但他们的胜绩一直很“精致”：疯狂砸钱，没用；科技校准，没用；青训提高，没用；归化球员，依旧是然并卵……一切的努力，一切的投机取巧，到了赛场上，依然各个如同患上骨质增生似的。
而很多一线教师的月薪才三四千，再加上农村山旮旯的学生素质更是参差不齐，你能指望老师无所不能，所教的学生个个都成为这个社会的栋梁之才？不好意思，你想多了。
⑴学生学不好，不单单是老师的原因。
有人把国足失利的原因归之于教练不够优秀。但是再优秀的教练，如果遇到一群综合素质还有天大的提升空间的球员，又能改变什么？老师想把学生教好，需要满足“天时地利人和”：家长愿意配合，学生足够努力，学生的学习能力，这三样都不能存在短板，三者缺一不可。

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⑵言辞豪迈的专家，又有几个在一线？
那些张嘴就来一句“没有不会学的学生，只有不会教的老师”，这种言辞豪迈的教育专家，他们又有几个人身居教育教学第一线？站着说话，腰不会疼；远离三尺讲台对教育工作者指指点点的专家，真的让他们去教一个成绩烂到渣的班级，他们真的能“化腐朽为神奇”吗？答案不言自明。
⑶面对现实，脚踏实地方能行稳致远。
如果一线老师所教的一个班级，学生各方面的表现糟糕透顶，那么教这个班级的老师要做的事情必先是想办法整顿班风，让这个班级的大部分学生在学习和思想上有所进步，至于其他一小撮冥顽不灵的学生，佛系视之即可。不管是校长、家长还是老师，都要面对这种现实。只有脚踏实地，方能在教育教学的路上行稳致远。

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正如央视名嘴在解说国足失利时总结的一番话：“不管怎么样，还是要坚持吧！很多事情不是因为有希望了才去坚持，而是坚持之后才有了希望。”而教育领域的各方人士同样需要坚持：学生要坚持刻苦努力，老师要坚持倾囊相授，家长要坚持鼎力相助，社会要坚持尊师重教，教育未来的发展才能有更大的希望。

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