教育|中国冰壶队接受“挫折教育”

教育|中国冰壶队接受“挫折教育”
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2月10日 , 循环赛第二轮 , 中国男子冰壶队以4∶7不敌俄罗斯奥委会队 。 视觉中国供图
“我们今天比赛状态感觉还不错 , 前面也一直控制着比赛 , 所以战术布局都没有问题 。 唯一的失误就是第九局的整体衔接没跟上 , 磕球的角度不好 。 ”中国男子冰壶队4垒马秀玥在赛后这样告诉采访人员 。
今天下午 , 北京冬奥会男子冰壶循环赛第二轮较量 , 昨天以4∶6不敌瑞典队的中国队再次披挂上阵 , 他们的对手 , 是第一轮以5∶6输给美国队的俄罗斯奥委会队 。 原本中国男子冰壶队一路领先 , 但第九局俄罗斯奥委会队4垒谢尔盖·格卢霍夫最后一壶打出神一般的“双飞” , 将中国队营内红壶全部撞出 , 这一壶为俄罗斯奥委会队带来单局4分的巨大收益 , 比赛的胜负也就此定下基调 。
同样被对手“神来之笔”逆转的 , 还有今天中午亮相的中国女子冰壶队 。 对阵本届冬奥会循环赛第一个对手丹麦队 , 年轻的中国女子冰壶队全程未有重大失误——这一点对于一支年轻的队伍而言已经殊为不易——双方在前9局打成6∶6平 , 最后1局 , 中国队4垒韩雨掷出的壶精准进营成功 , 眼看可以将比赛带入加时 , 但丹麦队4垒、第三次参加冬奥会比赛的老将马德莱娜·杜邦的最后一壶 , 居然奇迹般从3枚黄壶的封锁中进营且牢牢钉在恰恰让丹麦队胜出1分的中心圈位置 , 果然应验了冰壶比赛中“最后一局、最后一壶、出名壶”的说法 。
“我们已经努力了 , 但她们最后一球完成得非常好 。 ”王芮说 , “我们今天其实整体打得都非常好 , 但中间有一局给了对手大分 , 那局我们出现了一些很简单的失误 , 就是输在了最后一球上 。 ”
本届北京冬奥会冰壶比赛是开始最早、结束最晚、时间维度最长的比赛项目 , 从2月2日(冬奥会开幕式前两天)混双循环赛开赛至2月20日闭幕式当天决出女子金牌 , 每天比赛没有间断 , 而中国冰壶队自前两日混双比赛赢下振奋人心的两连胜之后 , 至今一胜难求 , 这样的“挫折教育”确实令人印象深刻 。
然而本届冬奥会上的“挫折教育” , 却是中国冰壶必须经历的常规考验 。 依照历届资格赛规定 , 中国男子冰壶队恐不具备冬奥会参赛资格 , 只是由于2020年冰壶世锦赛取消且不安排重赛 , 世界冰壶联合会向国际奥委会申请对冬奥会积分参赛规则作出调整:2021年男子、女子冰壶世锦赛的前6名以及混合双打世锦赛的前7名将直接获得北京冬奥会参赛资格(冬奥会3项各10支队伍参赛 , 通过资格赛产生剩余席位);东道主中国队自动获得男子、女子和混双3个项目的参赛资格 。
过去两年 , 中国冰壶队受全球疫情影响无法出国参赛 , 只能在训练场上锻炼基本功 , 而据队伍不完全统计 , 欧洲各国冰壶队每年比赛接近100场 , 训练与实战之间的巨大差距 , 导致中国冰壶队“制胜球”的能力还无法与对手抗衡——无论混双、男子、女子 , 多场比赛中国冰壶队均输在“最后一壶” , 看似运气成分不少 , 但“人家能完成绝杀 , 前提是人家得有绝杀的水平” 。
比赛中观众看到的 , 是4垒最后一投线路与最终落点质量不高 , 给对手留出“绝杀”机会 , 是1垒和2垒布局不够理想 , 导致4垒无法完成高水平投掷 。 投壶的基本功中国冰壶队员不差 , 但击打能力的不足 , 反映出队伍在复杂局势下解题、解难题水平欠缺——对方往往可以把握中国冰壶队的失误 , 但对方的失误 , 中国冰壶队则很难对症下药扩大战果 。


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