爱凌|“双减”路上,奥运健儿带给我们的思考……

今年寒假 , 是实施“双减”新政后的第一个假期 , 又与北京冬奥完美相遇 , 相信每个人在见证拼搏和突破 , 收获惊喜与感动中 , 一定感触良多 。 短短十几天的北京冬奥会 , 是一部包罗万象的无字大书 。 面对北京冬奥这部大书 , 作为一名家长、一名教育工作者 , 看到那么多奥运健儿成长、成功的故事 , 看到那么多“别人家的孩子” ,我们该怎么去培养自己的孩子 , 该怎样去面对“双减”呢?
因为热爱的投入 , 再苦再累都不是负担 。 获得两金一银的谷爱凌 , 长相甜美、身材高挑、活力四射、能言善道 , 成了这届冬奥会最耀眼的明星之一 。 酷爱与全情的投入 , 是成就她“会当‘凌’绝顶”的关键 。 谷爱凌一直是一名全职高中生 , 只有周末才能有完全的精力滑雪 。 专业运动员一周可以训练七天 , 她要用两天的训练达到别人七天的效果 , 怎么办?只能靠全情投入 , 加大训练量 。 谷爱凌曾在接受采访时说:“我一点也不轻松 , 每天早上9点到晚上9点一直在训练 , 其间只能睡10分钟 。 3个小时的训练量 , 我最多要滑50趟 , 非常非常累 。 但我不想强调这些 , 因为我太喜欢这项运动了 。 有热爱 , 那你在练习的时候就不会感觉累 。 我是运动员 , 成绩不好就要努力 , 艰苦是应该的 。 ”
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从谷爱凌的成长历程 , 我们可以得到这样一些启示 , 家长不能逼迫孩子学这学那 , 更不能跟风、攀比 , 为了自己的面子和所谓的孩子前程 , 替孩子做选择 , 逼迫孩子学自己没有兴趣、不喜欢的东西 。 “头悬梁锥刺股”苦行僧似的成长方式 , 不仅违背孩子身心发展规律 , 更不符合新时代少年儿童的教育方式 。 当然 , 喜欢就要真投入 。 兴趣路上没有一点吃苦精神也是不可取的 。 自由式滑雪是一项极限运动 , 存在一定的风险 , 受伤是难免的 。 谷爱凌在训练、比赛中 , 摔断过锁骨 , 发生过脚骨骨裂、手骨粉碎性骨折 , 甚至摔到头部 , 当场失忆 , 被诊断为脑震荡等伤害 。 但她从不轻言放弃 。 如果你的孩子因为喜欢足球选择了这项运动 , 你就不要前怕狼后怕虎 , 一会儿担心会不会受伤 , 一会儿担心会不会孩子皮肤晒得黝黑没有别人那么白净好看 。 选择喜欢 , 不轻言放弃;享受快乐 , 能经受辛苦 。 “减负”不是说孩子不能吃苦 , 不是不让孩子吃苦 , 而是要减去那些让孩子感到无聊、无趣、无意义的身心负担 。 “减负”与培养一个能吃苦、能抗累、能忍受磨砺的谷爱凌式的孩子之间不矛盾 。
内生的自律 , 是最需要培养的品质 。 北京冬奥会上 , 苏翊鸣在单板滑雪男子坡面障碍技巧和大跳台项目上摘金夺银 , “翊”鸣惊人 。 2月15日是他夺冠的日子 , 18日是他十八岁生日 。 在社交媒体上 , 他的教练佐藤康弘在祝贺弟子生日快乐之余提醒他别忘了明早8点训练 。 结果 , 苏翊鸣回复:8点太晚了 , 我们需要6点45分就出发!按理说 , 比赛结束了 , 冠军拿到了 , 又是自己的生日 , 这么美好的日子 , 怎么着也得给自己放个假 , 好好轻松轻松吧 , 但苏翊鸣竟然如此自律 。
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这种内生的自律 , 是比奖牌更金贵的习惯与品质 。 据苏翊鸣小学时的班主任介绍 , 苏翊鸣是一个特别的学生 , 一边学习 , 一边坚持滑雪训练 。 每次因为训练落下功课 , 他都会用最快的速度把课补回来 , 专注力很强 , 非常自律 。 人不是优秀了才自律 , 而是自律了 , 才会变得优秀 。 作为一名家长、教育工作者 , 我们要思考的是苏翊鸣是如何养成自律的好习惯的?他是如何由他律走向自律的?“双减”背景下 , 学科类的校外培训被禁止了 , 过去 , 用培训把孩子的所有课余时间填满 , 用逼迫、被动的学习让孩子获得暂时的好成绩 , 这种方式将被彻底淘汰 。 这个时候 , 培养孩子自学能力 , 让孩子养成自主、自律的习惯显得尤为重要 。 作为一名家长、一名教育工作者 , 我们要做的是 , 如何让自律的好习惯 , 从学生内心长出来 。 这是“双减”给我们的新命题 , 也是苏翊鸣带给我们的新思考 。


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