在实验室建立之初，为了缓解实验带来的疲惫，学生们在研究之余还会放一些流行音乐舒缓心情，其中的绝大部分歌唐从辉都会唱 。
“我的学生都是清一色的‘90后’和‘00’后，一般来说94年、95年的比较多 。我们相差只有几岁，平时交流起来非常顺畅，几乎没什么代沟 。”
工作之余，脱去防护服，摘下护目镜，唐从辉就摇身一变，成了一个阳光大男孩 。他喜欢和学生、同事们一起到运动场上踢足球、打篮球、打羽毛球、参加学校举办的“校园长跑节”，跑完5公里酣畅淋漓、汗如雨下，仿佛回到了本科时代在母校念书的时光 。
每当有新的成员加入课题组，唐从辉就带着大家一起“下馆子”，欢迎新人的到来；有成员要毕业时，唐从辉也会举行小小的欢送会，为他们献上真诚的祝福 。
“在教育教学上，我会对我的学生们保持一种传道授业的严谨性和专业性 。现在的时代信息获取的渠道很多，我在给学生上课的时候，往往会把基础的知识点和国际上最新的研究成果相结合，让学生消化知识点的同时，紧跟目前最新的研究进展 。而在日常相处中，我希望和我的学生们是一种亦师亦友的状态，在大家艰苦的科研之余，给大家营造一种家一般的温馨氛围 。”
如今，唐从辉依旧带领着他的年轻战队一步一步脚踏实地行走在披荆斩棘的路上，当谈及他对未来的憧憬时，他回答道：“希望我们将来的研究成果要么能够上书架，要么能够上货架，这个理想，将是我为之奋斗的终身追求！”

— END —

来源 | 本文刊于《教育家》2022年1月刊第4期，_原题为《科研成果不上书架，就上货架
——专访华中科技大学研究员、博士生导师唐从辉》
文 | 本刊采访人员 朱强
编辑 | 王楠
设计 | 朱强
统筹 | 周彩丽

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