vim下一页:看云卷云舒人生百态( 二 )


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 “书窗”怀柔三中初二(1)班 张勇佳窗,可以帮助人们看到外面美丽的风景 。对我而言,书籍就像一扇窗,让我看到身不能至的美景 。“书窗”,让我看到了大自然的美好 。读了《昆虫记》,我发现在昆虫这种微不足道的小生物身上,也有值得我敬佩的地方 。那就是伟大的母爱和无私的奉献精神 。狼蛛妈妈宁愿牺牲自己也要保护卵囊的故事令我深受感动 。作者法布尔对大自然的热爱和孜孜不倦的探索精神也令我钦佩 。“书窗”,让我看到了生命中的闪光点 。读《红星照耀中国》,我看到在疲劳和战争的重压下,红军战士凭借顽强的毅力超越了生理极限 。他们翻雪山、过草地,走过二万五千里,跨越无数艰难险阻 。飞夺泸定桥、强渡大渡河、四渡赤水……他们打赢了许多看上去根本不可能赢的战役 。这些都是红军战士凭借坚定信念和智慧赢下的 。红军的伟大精神就像一缕阳光照进我的心扉,而书籍就是让阳光进入心扉的窗户 。“书窗”,让我看到烽烟滚滚的历史画卷 。读《中华上下五千年》,我看到中国的发展历程 。从夏朝开始,王朝一代代更替,文明不断进步,科技不断更新 。到了近代,清朝的闭关锁国政策让中国跌入被列强侵占的深渊 。多少有识之士前赴后继,寻求救国之路 。直到1949年新中国成立,中国彻底站了起来,犹如一头雄狮屹立在世界的东方 。“书窗”,让我打开心窗,看到宁静祥和的内心世界 。读《爱的教育》,我发现爱就存在于日常生活的细枝末节之中 。出于关爱,主人公向素不相识的人伸出援手;出于友爱,主人公不断规劝朋友,哪怕朋友逐渐疏远他;出于兼爱,主人公接纳任何一个新同学走进班级,不论出身地位,人人平等 。原来,爱无处不在,需要用心在细节中感受、理解、传递 。我爱我的“书窗”,它让我看到丰富多彩的世界,看到身边和远处的美好 。指导教师 池云
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 海棠树的四季京源学校初一(3)班 侯骥宇我的卧室有一扇落地窗,我最喜欢通过它欣赏外面的海棠树 。经过一场春雨的洗礼,海棠树仿佛睁开了明亮的双眼,那手臂般的树枝变得柔软起来,树叶也变绿了 。整棵树都显得生机勃勃,宛如一位美若天仙的姑娘跳起轻快的舞步 。不知哪个夜晚过后,整棵树含苞待放,每一个花骨朵都鼓鼓囊囊的,好像下一刻就要绽放她的笑脸 。我每天凝望窗外,观察她的变化 。几场春风过后,海棠花一朵接一朵绽放,露出羞怯的笑容 。整棵树都被她们打扮成了粉红色,看起来格外美丽 。夏天,海棠树少了几许春天的妩媚,多了几分夏日的浓郁 。它变得郁郁葱葱,好像披了一件绿色的长袍 。鸟儿在树枝间你追我赶,一边欢快地玩耍,一边唱着动听的歌 。海棠果的脸也渐渐泛红,三三两两地挂在枝头,唱着丰收的序曲 。送走热情似火的夏天,窗外迎来五彩斑斓的秋日 。黄的、橙的、红的树叶在树枝上打着秋千 。红扑扑的海棠果藏在叶子下面,像串串风铃在风中摇摆 。到了冬天,小雪不停地从天上洒落下来 。海棠树的叶子全不见了踪影,整棵树被裹在一条银色的大毯子里 。雪娘娘把海棠树柔软地包裹起来,好像生怕弄疼它似的 。这就是窗外海棠树一年四季的美景,它好像一幅嵌在墙上的油画,让我沉醉其中 。指导教师 宋钰
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 雪后遐想密云穆家峪镇新农村小学六(2)班 张全城今年寒假里的一天早上,我躺在床上,只觉阵阵寒气冲进屋来 。我打着哆嗦下了床,趿拉着鞋来到窗前,拉开窗帘一看,只见窗外一片白,刺得人睁不开眼 。我欣喜地大喊:“下雪啦!”要是以往,我早就穿上衣服一蹦三尺高地冲出去疯玩了,但当时正是新冠肺炎疫情最严重的时候 。为了响应国家“尽量减少外出”的号召,也为了自己和家人的安全,我不能出去玩雪,只能趴在窗前静静地看雪景 。窗外的雪花落在井盖上,落地即化成了水,后面的雪花落在水上再也找不到了 。屋顶上的雪被风斜斜地吹散,一大堆一大堆洋洋洒洒地飘落下来,像漫天飞舞的柳絮,又像无数的蒲公英种子在迎风飞翔 。这样的雪景真美啊!可我只能隔着一层玻璃呆呆地望着窗外 。这时,我与朋友在疫情前打雪仗的情景浮现在眼前 。“两军”对垒,他一个雪球掷向我,我一个雪球飞向他 。偶尔被击中,我们也不哭不闹,反而笑得更开心了 。雪球在天空中飞,笑声在雪地里回荡,我们玩得不亦乐乎 。再看现在,院子里一个人都没有,显得十分凄凉 。看着窗外白茫茫的雪景,我想到了白衣天使 。他们冒着被感染的风险,奋战在抗疫第一线 。像他们一样的逆行者何止千千万万,我待在安全的家里有妈妈陪伴,不能出去玩又算得了什么?我多么希望这雪就是良药!它下到哪里哪里的病毒就全被消灭掉 。时光流转,经过近一年与疫情的艰苦斗争,我们又迎来了飘雪的冬季 。不同的是,我现在可以自由地玩雪了 。我呼吸着初雪过后清新的空气,只觉神清气爽 。我多么希望输入性病例也能尽快过去,让白衣天使们休息休息,尽情享受大自然的美好 。指导教师 李静


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