排列组合在数量关系中一直有着举足轻重的地位,主要还归功于它是一个高频考点,也是一个两极分化的考点,对于理科生来说,这道题的难度就是轻飘飘,而对于文科生来说就是噩梦,就是没有接触,甚至接触之后也头大的一个模块 。因为在理科生高中数学中有这部分的知识,难度也要比我们行测中的排列组合要难,而这种降维打击就使得理科生在数量关系中占据一定优势 。当然文科生就是选择放弃的居多,但是今天想和大家传达一个方法,就是遇到排列组合题如果你记不住公式,甚至说不理解应该用排列A算法,还是组合C算法时,给大家提供另一个视角来解答排列组合问题的思路 。
在讲这个思路之前,要带大家回忆或者说是学习一个知识点,就是加法原理和乘法原理,它是在排列组合之前学习的一个知识点,什么是加法原理呢,就是当我们做一个事情,可以分成几类的时候,那做成这个事情方法的种类就是把这几类相加,就是我们的加法原理,我们也可以理解成,做一件事情,一步到位,有几种类型,那做成这个事情的方法就是几种类型之和;那乘法原理就是,如果做成一件事情分成几步,先怎样再怎样,那做成这件事情方法的种类就是把每一步的几种类型进行相乘,那做成这个事情的方法就是几种类型的乘积 。
那我们接下来就看一下,这种原理如何应用在排列组合进行解题,我们通过两道例题来帮助大家辨析一下,如何在不用排列A和组合C的算法求出答案的 。
某铁路线上有25个大小车站,那么应该为这条路线准备多少种不同的车票?
A. 625 B. 600
C. 300 D. 450
根据题干我们能分析得出,一共25个车站,我们要选出2个车站,一个是出发地,一个是目的地,我们需要先选一个出发地,再选一个目的地,这就是乘法原理,出发地的选择有25个,接着再选目的地,因为已经选了1个出发地,因此还剩24个目的地可选,而乘法原理就是将他们的结果相乘,最终的答案就是
。因此,选择B选项 。
毕业晚会结束后,一同学提议握手告别,该班共有学生40人,如果每两人握一次手,则共握手多少次?
A. 80 B. 780
C. 1560 D. 1600
根据题干分析得出,我们需要选出两个人相互握手,需要先选出1个人,接着再选出1个人,这是个乘法原理,先选出1个人有40种可能,再选出1个人有39种可能,最终的答案是将他们相乘,共计
次,但是因为握手是比如甲和乙握手,也相当于乙和甲握手,所以1560种有重复的,要除以2才行,最终的答案为 次,因此,选择B选项 。
所以,利用两大原理也一样做出排列组合题型 。快去试试吧 。
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