如何看待现如今大学教师PPT式导致大学生质量严重下降的讲课方式？

感谢邀请，不能简单理解大学教师PPT式教学方式，更不能简单误认为学生质量下降是这种教学方式所导致的，其实，大学生质量下降是一个很复杂、综合的问题，与社会环境、教学内容、教学效果、学生自己的认识、学习状态等有关。
小先生，谢谢您的邀请。您的问题本人回答不了，因为我只读过一年初中，同时对当今的大学教育模式一窍不通，抱歉抱歉。
浅谈如何给中小学生上好交通安全课？给中小学上交通安全课非常有必要，现在人们生活水平提高了，轿车拥有量大增，由其是上学放学时正是上下班高峰，让孩子们学会遵守交通规则是重要的，希望学校和家长都重视起来，减少悲剧发生。
这问题有点大，提到浅谈就想起要写论文！交通安全课指导过几节，谈谈个人看法！做为知识的传递，课程应该分为课堂教学、课外实践课程和网络课程！
第一、课堂教学方面，除了课程所需要的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的展示和传递外！情景的植入和吸引兴趣也非常重要！具体课程环节根据不同学段和认知水平合理安排。交通安全课主要目的就是让学生尊守规则、珍爱生命、敬畏生命，通过合理的案例视频展示给予警示教育。对于视频素材来源，各类网络平台上非常丰富，这里以今日头条为例，就具有大量丰富的优质视频资源可以用于课堂教学！教师在课堂上应该起到主导作用，体现学生主体地位，通过学生自主、合作、探究等多种课堂形式开展目标学习。同时通过学生对新知识和既有生活经验的对比和批判吸收达到学习效果。同时要将紧急避险常识有机融合到课堂教学中，这是国民素质教育中最应普及的教育！
第二、课外实践课程。学校教育的实质就是为了应用与生活、服务社会。在丰富的课堂教学也不如一节真实的实践课程！交通安全课程可以通过与交通警察相互配合和支持开展实地课程体验！熟练明确行人规则、车辆规则是什么？如何判断车辆基本通行规则以及交通避险。乘坐各类交通工具的注意事项等等！
第三、当下全媒体时代来临，网络课程教育已经开始兴起，教师可以通过特定微课软件录制简短的微课视频，此类课程具有碎片化学习特点、随时随地通过各类网络终端进行学习，同时可以植入丰富的视频、PPT等数据、表格等丰富的教学资源，引人入胜，便于学生接受和理解应用！
交通安全是关系到祖国花朵的未来成长，也是全体公民应该具有的基本生活常识！

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