父母教育孩子的12个法则如何教育孩子( 二 )

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07 求同存异法则尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们孩子和成人的看法往往不同，他们会有很多不符合常规的幻想。其实这些正是童心的可爱之处，如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水，会扼杀他们的想象力和好奇心，也会让他们因为得不到理解而失望。很多时候，纯真的孩子才有客观的看法，敢于说出真理。童言无忌。要结合“声音法则”，鼓励孩子们敢于表达，正面肯定他们的想法。凡是与孩子自己有关的事情，例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等，一定要先与孩子商量解释，哪怕不能完全遵循孩子的意见，也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。不然的话，家长的好心很可能没有好报。08 惩罚法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用单纯的惩罚，尤其体罚，是非常负面和拙劣的教育方式，也是不文明的。从小被暴力处罚的孩子，很多长大之后也会有暴力倾向。因此不提倡使用惩罚法。但不是不可以批评孩子，也可以采用适当的方式做些处罚。09 后果法则让孩子了解其行为可能产生的后果有时候，孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情，连成人都没搞清楚其后果和危害，就对孩子横加指责或阻止，这当然无法服人。若要教育得孩子心服口服，家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果，然后好好与孩子谈谈，可以从后果的好坏开始，反过来解说该不该这样做，晓之以理，孩子会明白的。

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10 结构法则教孩子从小了解道德和法律的界限教育孩子做到这点并不太难，法制教育融汇在社会生活和学校教育之中，孩子们从小就受到全方位熏陶，心中都有一道道德底线和法制底线，还往往会反过来影响家长。给孩子灌输一种法律意识，做法有很多。比如说给孩子过14周岁的生日时，可以问孩子，你知道14周岁有什么样的社会意义吗？让孩子要在这个时候起懂得某些行为不可为，某些行为要事先想到你是否能够承担起责任。11 二十码法则尊重孩子的独立倾向与其至少保持二十码的距离这个“二十码”是个象征，说明美国人注重从小培养孩子的独立性，给孩子留出心理空间。家长不必处处围着孩子转，你觉得是关心照顾他们，孩子们却觉得家长控制得太严。也应允许孩子保有自己的隐私，有自己的主动权和决定权。当然，家长还是要在二十码之外注视着并随时准备切入，而不能跑到二百码或二百里之外撒手不管。12 四W法则任何时候都要了解孩子跟谁在一起（who），在什么地方(where)，在干什么(what)，以及什么时候回家(when) 有些家长看起来对孩子操心管制很多，却不知道孩子的这些Ｗ，这可算不上好家长。只有上面所有各条法则都做得差不多了，孩子才肯对家长说真话，家长也才能了解到这些Ｗ。关于家庭教育，很多人认为自己不是问题，父母肯定都爱自己的孩子。可我想说的是，有很多实例告诉我们，家庭健全不等于健全的家庭教育。面对未知和变化，我们需时时反省自己的育儿观，反思什么才是对孩子好的教育。不盲目追求别人家的孩子，不被风吹草动乱心。父母之道，是赋予孩子获得幸福的能力父母陪伴的五个“坑”——孩子需要这五种高质量陪伴做“四有”父母：有修养，有原则，有格局，有远见如何教育孩子（父母教育孩子的12个法则）

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