二是经营家庭关系的技能 。超长假期是不可多得的亲子交流机会 。从家庭中，孩子学习如何与家庭成员相处，包括如何为人子女，如何为人夫（妻）和为人父母，如何处理家庭冲突等 。例如，当孩子需要安静的环境上网课时，其他家庭成员应自觉减少噪音和干扰，这体现了家庭成员之间的尊重、体谅与支持 。
三是人格养成的功课 。宅家生活朝夕相处，让家庭成员的许多毛病暴露无遗，亲子矛盾冲突在所难免 。发生疫情变故和人际冲突时，最能考验人的心理素质，凸显人格弱点 。家长在面对疫情和矛盾冲突时的表现，就是孩子人格养成的见习腾赚网网地和实习场 。
教育家马卡连柯曾说过：“不要以为只有在你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候，才是进行教育 。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童，你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样议论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对儿童都有重要的意义 。”同理，你宅家时的一举一动，无一不是对孩子的教育 。所以，请在日常生活中做一个值得孩子敬重和学习的榜样 。
积极孩子的闪光点
面对独立性日益增强的学龄期孩子，家长在家庭管教时要做好三件事：发现孩子的积极面并及时肯定；抓大放小，放弃压制；尊重孩子对独立性和同伴的需求，鼓励孩子自我管理，具体包括以下内容：
首先，积极面 。用积极的态度对待“神兽”，再难缠的“神兽”都有其优势和闪光点 。把点放在发现其优势和闪光点上，及时肯定其做得好的方面，发现其可以做得更好的方向 。优点不断被强化，就会成为稳定的品质和习惯 。家长对孩子的积极还能提升亲子关系，教会孩子用积极的态度看待问题 。
其次，大方向 。许多家庭亲子关系不和睦大多源自父母事无巨细的与控制 。孩子宅家时间一长，各种毛病无处藏身，父母若事事强硬压制，容易导致孩子恼羞成怒破罐破摔 。建议家长与孩子约定宅家期间和平共处原则、各自责任和时间安排 。家长只需学业、健康、作息时间等重要事项，其余事项放手让孩子自主自理，这样既能培养孩子的自我管理能力，又能让亲子关系产生一定的距离美 。
第三，独立性和同伴关系 。青少年渴望独立且重视同伴关系 。父母要重视培养孩子的独立性 。具体来说，就是要有明确的边界意识，尽量不干涉孩子自主范围内的事 。比如，不要随意闯入孩子的房间，不要妄加批评孩子的朋友等 。同时，引导孩子与同伴组队成长，包括组队学习新技能等，利用同伴互相督促的动力提升孩子的自我管理能力 。
确定家规
守住底线
树立规则是家庭管教的主线，宅家共处的和谐与稳定需要规则来维护 。一个家庭功能齐全、生活秩序井然的家庭，每个家庭成员都应各安其位、各尽其责 。在这个超长假期，家长要更好地与孩子共舞，就要制定并坚守合理有效的家庭规则 。
守护确定的家规是家长与“神兽”共舞的关键和底线 。著名心理学家乔丹彼德森在《人生十二法则》里提出了制定家庭规则的五个原则：第一，控制规则的数量，无需面面俱到，锁定重点简单明了就好；第二，用最小且必要的力量，包括用眼神、手势进行警告等；第三，父母同时管教，达成共识互相配合；第四，了解自己的阴暗面，即管教要和善坚定且远离体罚和暴力；第五，让孩子看清这个世界，即父母要成为孩子认识世界的窗口，做坚定勇敢的父母 。不管面对哪个段位的“神兽”，规则一旦确立，就一定要用平静和善的态度坚决执行，如此方能给孩子敬畏感和确定感，帮助他们尊重并遵守规则 。

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