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小琪去年夏天升入了幼小衔接的学前班后,开始了学前班的学习 。
学前班上半学期主要学的就是10以内加减法和拼音 。小琪的数学学的很快,但总是学不好拼音 。
妈妈晓华想了很多办法,想帮助小琪把拼音学好,但效果不是很好 。
晓华找到小喔吐槽,求帮助 。小喔陪晓华去请教了一位资深小学语文老师 。
老师说,要学好拼音,切记不能偷懒,该背熟的背熟,该会写的要会写 。
另一方面给我们传授了一些朗朗上口的拼音儿歌 。关于拼音学习,总的来说,老师主要介绍了有以下几点:
第一,要背熟,且能熟练默写拼音字母,包含6个单韵母和23个声母 。
老师给我们推荐了一个单韵母和声母的口诀儿歌,小喔整理如下 。
这个儿歌很形象生动,有助于孩子加深记忆印象 。
第二,要了解声调,会读和标音调 。
掌握二拼音节和三拼音节拼读方法 。
这些也有相应的儿歌 。
第三,几种特殊情况如zhichishi等的拼读儿歌 。
晓华回到家后,就迫不及待的和小琪操练了起来 。
这些口诀很形象生动,小琪不费力的将这些口诀背过了 。
晓华又逐个给小琪解释拼音口诀的意思 。
在熟练掌握了拼音口诀后,小琪终于不是一见拼音就皱眉了,孩子都是越学越爱学 。
现在,小琪竟然没事就找本注有拼音的绘本看,还自己用拼音来读一下故事 。
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