中医急救目前应如何发展？有哪些简便易行的中医急救小常识呢？

中医急救，我是老古董，只分享我见过的！但我妈说是分类的，象中风之类就行，而且要胆大心细！大概二十几年前，隔壁年轻夫妻，两人都是二十三四左右，刚打结婚证没久，女的从东莞过来小聚，几天后的一个傍晚，男的妹妹奔过来找我妈妈，说是她哥哥中了邪，不省人事，我妈随身带有艾绒己成习惯了，我妈就奔过去用艾绒，只燃几个穴位！就把男人救过来！一直到现在男人己有了孙辈！身体还好好的！后来我妈跟我说是因为男女房事，女的刚好月事近造成的！不过这些方法是以前的人总结经验留下来的，这种方法要快，准，狼才有救！我妈过身后，就留给我一小盒艾绒，直到我用在我小女身上还勉强奏效！现在医学发达，很少人会用，但这的确是一个不错的急救方法！
学生急救知识纳入考试，还作为影响评优评先，毕业考核和升学的重要指标，你怎么看？完全支持纳入考试。
【中医急救目前应如何发展？有哪些简便易行的中医急救小常识呢？】但是我不赞同把学习急救的知识做为评优评先的一个考核标准。
急救知识是对于人生成长当中遇到危险进行自救或者是救助他人的重要能力，这是每个人都应该具备的。
赞同通过毕业升学或者是考核的方式来考量学生掌握这个知识的水平和能力，是因为学生可以通过毕业升学或考核结果，反省自察自己掌握这个知识能力的状态和水平。
反观纳入评优评先，容易误导学生为了荣誉或利益进行学习，进而产生功利的意识。
由此，我也想说，在学校的教育当中，应该普及法律法规教育，公共安全教育，生活常识教育，社会公德，家庭美德等的道德、行为、价值教育。
这些年，了解到不少的学校在以上的这些方面都做出不同程度的针对性教育，也产生了较好的效果。
为我们的教育发展进步点赞。
同时，也期盼所有的学校都能够把这些重要的知识普及开来，固定下来，作为学生必备的知识进行教育学习，使这些知识成为学生成长发展中必不可缺的一种能力。从而对促进社会和谐，文明进步，生活美好，国家强盛形成持续的力量。

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