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人言可畏，三人成虎，众口铄金，积毁销骨 。

这些形容口沫可以压死人的词语，如果不是发生在我老师身上，我也无法理解这些词藻的威力 。
很不幸，我的一位老师就是被口沫所缠绕，最后被口沫吞噬 。
而我，也是那些口沫之中的一粒 。
1982年的秋天，学校新来了五位刚毕业的年轻老师 。
他（她）们年轻，他（她）们帅气，漂亮，他（她）阳光 。他（她）都是小县城里人 。
普世原则，在平静的环境中注入新鲜事物时，总会引起一阵子的骚动，就像油锅里突然滴入几滴水滴，立刻会“噼噼啪啪”地炸开来 。我们山卡卡里也不例外 。
通往学校和小县城之间有且只有一条铺满沙石的公路，我们的村寨就在这条公路旁 。
新来的五位年轻老师是县城里人，每天放学后，他（她）们都步行回县城 。
人总有一种探索的欲望，年少的我们对五位新来的年轻老师充满了好奇 。
每天放学后，五位新来的年轻老师在前面走，我们就跟在他（她）们后面嬉戏打闹 。时不时嘴里会冒出“吴略略”、“吴略略”的呼叫声 。
“吴略略”是五位年轻老师中的一位男老师，苗族 。他是我堂姐她们三年级的语文老师，也是她们的班主任 。
因为他在课堂上讲解课文时把“略略抬起头来”中的“略”发音略带有苗音韵味，这样，“吴略略”就取代了“吴老师” 。
那会儿，也不知道吴老师知不知道“吴略略”是他的绰号，反正在我们这群孩子们不停地喊“ 吴略略”“吴略略”时，他一如既往的平静 。
也许因他是苗族，我们村里的这群孩子也都是苗族，又或许是他的包容性，我们和他相处更融洽了，也就更肆无忌惮的喊“吴略略”了，“吴略略”也由原来的贬义变成了褒义 。
1983年秋天，我升入三年级，“吴略略”是我的语文老师兼班主任 。
“吴略略”的教学方法和其他以往的老师不一样，他教会我们做课堂笔记，他会在每单元测试后，对成绩好的前三名分别奖励一个笔记本（当时我们一个学期的学费就3.5元，不存在班费一词，买笔记本的钱应该是他掏腰包） 。
每次测试后，我都得到一个笔记本，我也就越来越喜欢语文课，当然也越来越喜欢（应该是崇拜）“吴略略” 。
“吴略略”还利用自习课的时间给我们免费上英语课（当时我们小学时期没有英语课程） 。
第一次知道“apple”是苹果，“pig”猪，“bag”是书包……，知道除了苗语，汉语，还有另外一种语言叫英语 。我对“吴略略”更加崇拜了 。
当然，崇拜“吴略略”的不光是我一个，而是我们一大群孩子 。
我们总是带些季节性的水果，比如樱桃，水蜜桃，黄瓜之类，送给自己喜爱的老师 。确切地说，是送给“吴略略” 。
因为在我们这群孩子们的眼里，“吴略略”不但是我们的老师，还是我们的大哥哥 。
“吴略略”的宿舍常常成了我们这群孩子的集中营，每天在还没上课之前的一段时间里，大家都喜欢聚集在“吴略略”的宿舍里，一边看“吴略略”煮饭炒菜，一边和“吴略略”一起分享我们从家里带来的各种果实，如同一群树枝上的鸟儿，“叽叽喳喳”，欢乐之声，在学校的上空弥漫开来 。
这样欢乐的日子后来被学校的一位女老师（已婚）经常出入“吴略略”的宿舍而打破了 。
不知什么时候，一种怪怪的气氛笼罩在“吴略略”的宿舍里 。
随即各种有关“吴略略”和这位女老师的谣言便被传开：“吴略略”被这位女老师勾引，插足这位女老师的家庭，这位女老师打胎了，把死胎儿丟到河里…

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