七年级学生小论文《有趣的七巧板》趣味七巧板教案去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:春雨丶灬 大班数学活动：趣味七巧板教学设计活动目标：1二、引导观察，初步了解1、找一找教师顺势提出：图上有什么？仔细观察每个图案，它们都是由几个图形组成的？通过移动排列图形，引导幼儿数一数，知道每个图案都是由七块图形组成 。幼儿动手操作后教师提问“五块三角形一样大吗？你们是怎么发现的，用了什么方法？”【基于本年龄段的特点，在操作过程中，我提供了一些范例七巧板的趣味题，急!!!!!!

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