写我的发明是什么意思

第一个发明作业的人,他为什么要发明作业呢?他喜欢写作业吗?第一个发明作业的是1905年意大利教师叫罗伯特.纳维利斯 。这位教师性格温和,因过于慈善,他的课堂上学生特别活跃,乱糟糟的学习效果不好,聪明的罗伯特于是就想给学生们来点儿素质教育,开始布置家庭作业了 。这项试验效果奇佳,学生的素质确实提高了,掌握的知识越来越多,于是在全世界风靡开来,学校里开始给学生布置作业了 。可惜1901年首次诺贝尔颁奖项目里没有设立最佳作业发明奖,如果有罗伯特应该是当之无愧的获奖者!不过,这个今天被部分学生家长认为该千刀万剐的罗伯特,生活在当下肯定全网民给他投票 。反对他获诺贝尔发明作业奖 。他足不出户准能被伟大的网民骂死,出了门儿准会被唾沫星子淹死,走在路上会被网暴族电网电死,有可能倒在街头无人过问,还有可能有人上去踩几脚吐口唾沫才离开,甚至网上凌迟他……哇塞,太暴力了,不说了 。其实,1905年在罗伯特发明作业同时,当年还有很多有意义的发明和发生了许多有意义的事 。1.南非发现了最大的钻石 。2.爱因斯坦提出了光量子假说和狭义相对论 。3.清朝废除了科举考试 。4.中国电影诞生 。没有人会诅咒这几项,除非你是傻子,因为他们给人带来了光明温暖,带来了精彩的娱乐生活,带来了丰厚的物质生活和丰富的精神世界 。可是大家想一想,如果没有罗伯特的作业发明,如果没有被称为家庭小三儿作业的存在,今天家庭里真的是56个民族大团结嘛?真的是花朵似的孩子们每天都能傲然绽放活力吗?看吧,一个一个家庭里看吧:没有了学校的作业,手机游戏、电脑、电视等家里肯定世界电子产品博览会;大人养猪赚钱,小孩儿专门儿种菜;甚至有专门布置作业的补习班如雨后春笋般的出现……现在是学校要求什么,学生讨厌什么;越是讨厌什么也离不了什么,这是很正常的现象 。1905年的几项发明改革都是让人们享受到了他们的美好,没有人会诅咒他,而唯独罗伯特的作业是邀请大家一起完成这件代代相传的事,它传承的是人类文明知识;它传承的是持久的毅力;它传承的是家校强强联手,打造一个良好公民的基本素养 。可惜似乎我们整个社会面对作业都很焦虑——家庭作业大战——“为作业疯狂”!当然我们也不能回避围绕作业产生怪圈,现在有的学校布置的作业确实过多,孩子作业过于繁重,过于过度让家长监督参与作业的完成 。这些确实繁琐,让人头疼,这事应该痛批的,并且应该彻底改革的 。这绝对不是当初罗伯特布置作业的初衷 。希望每位一线教师重视作业的布置,只有优质的作业才能让作业的效益最大化!希望每个孩子都能够认真完成作业,学习是你自己的事!!希望家长端正心态,负起责任,戒躁戒怒,做好监督,让孩子认真完成作业 。祝大家假期愉快而有意义,都要努力噢!!!(但愿我的学生们读到此文,认真完成寒假作业,开学后检查时,因优质的作业让师生关系更和谐!)rr第一个发明作业的人都认为是外国人,实际上中国一千多年前就有了布置作业的先生,也有完成作业的学生,到底是谁发明的呢,大概是孔子吧,贤人七十,子弟三千,谁不求问于他,他也会孜孜不倦的教他们,不然怎么会有论语这本书传世呢,这本书就是先生与学生的探讨的记录,学生只有完成了先生的作业,才能可能接上先生话,和先生交流 。后来读书为了服务统治阶级,先生的任务就更重,起蒙时死记硬背,死记硬背也是一种作业吧 。但是开讲以后,就要动手写作了,而这时写作都有一定格式的,这就是八股文,先生慢条斯理的讲,学生认认真真的听,这样每个学生都会在写作的时,运用各种手法,显示自己志愿和文学根底,如用比兴手法等等来充实文章的感染率 。不过在数学等好象是不开课,但是说作业,也应该包括中国的老先生吧!


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