《校园生物分布图》教案3去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:鳄鱼 校园生物分布图一、引入：各小组调查的结果怎样？现在来交流和汇集我们的调查资料活动一：交流汇集我们的调查结果1．小组讨论：我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？它们各自生活在什么地方？2．把各小组的调查结果汇集成一个全班的调查表 。3．我的统计：我们校园中一共有___种植物，___种动物，其中常见的植物和动物_______________________________________________________ 。新发现的有：_________________________ 。二、整理分析调查信息：1、各小组整理上节课调查的动植物，（注意：整理时按树木、花草或其他标准将植物和动物分类，最后统计出共发现了多少种动物、多少种植物 。）2、各组汇报交流：学生边汇报，师边记录，把各小组的调查汇集成一个全班的调查表 。3、总结：在校园里搜索到哪些动植物？一共有多少种植物和动物？它们各自生活在什2[精选]人教版三年级上册科学教案

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