关于文化的小报内容是什么

数学手抄报上要写什么好呢?著名数学家高斯曾说过,数学是关乎宇宙的科学,他能在任何时候出现在你的身边,手抄报是一个培养自己数学素养的较好方式,培养学生对数学更加有兴趣,同时还能锻炼学生的绘画能力 。学生手抄报的形式多种多样,内容也关乎很多,今天就来说说如何做好一份学生数学手抄报.内容上只要和数学有关的,都可以拿来做手抄报 。可以找一些数字歌和一些关于奥数相关的资料,再进行加工一下就有你所要的东西了!比如,你可以写写数学家的故事01数学家的故事1. 祖冲之祖冲之出生于建康(今南京),祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县),是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家 。他一生钻研自然科学,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面 。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献 。2. 华罗庚华罗庚出生于江苏常州金坛区,祖籍江苏丹阳 。数学家,中国科学院院士,美国国家科学院外籍院士,第三世界科学院院士,联邦德国巴伐利亚科学院院士 。他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者,并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一 。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等 。02名人名言1、纯数学是魔术家真正的魔杖 。——诺瓦列斯2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深 。——高斯3、数学支配着宇宙 。——毕达哥拉斯4、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源 。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关 。——笛卡儿5、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度 。——克莱因6、数学是一种会不断进化的文化 。——魏尔德7、数学是一种别具匠心的艺术 。——哈尔莫斯8、数学是一切知识中的最高形式 。——柏拉图03数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看 。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度 。于是就找法老 。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔 。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半 。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了 。泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度 。04 数学绕口令1、九月九,九个酒迷喝醉酒 。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口 。喝罢九口酒,又倒九杯酒 。九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口 。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒 。2、一葫芦酒九两六,一葫芦油六两九 。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油 。3、九十九头牛,驮着九十九个篓 。每篓装着九十九斤油 。牛背油篓扭着走,油篓磨坏篓漏油,九十九斤一个篓,还剩六十六斤油 。你说漏了几十几斤油?4、八只小白兔,住在八棱八角八座屋 。八个小孩要逮八只小白兔,吓得小白兔,不敢再住八棱八角八座屋 。5、出八十八二十八八个小孩儿把萝卜拔,你也拔,我也拔,看谁拔得多,看谁拔得大 。你拔得不多个儿不小,我拔得不少个儿不大 。一个萝卜一个坑儿,算算多少用车拉,一个加俩,俩加仁,七十二个加十八,拿个算盘打一打,一百差俩九十八 。05 数学常识1、早在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器,这种仪器就是司南 。2、最早使用小圆点作为小数点的是德国的数学家,叫克拉维斯 。4、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成,拼出来的图案变化万千,后来传到国外叫做唐图 。5、传说早在四千五百年前,我们的祖先就用刻漏来计时 。6、中国是最早使用四舍五入法进行计算的国家 。7、欧几里得最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,提出五大公设,发展为欧几里得几何,被广泛的认为是历史上最成功的教科书 。8、中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家祖冲之把圆周率数值推算到了第7位数 。9、荷兰数学家卢道夫把圆周率推算到了第35位 。10、有“力学之父”美称的阿基米德流传于世的数学著作有10余种,阿基米德曾说过:给我一个支点,我可以翘起地球 。这句话告诉我们:要有勇气去寻找这个支点,要用于寻找真理 。版面上1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节 。要设计好版面,须注意以下几点:(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名) 。一般报头应设计在最醒目的位置;(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版) 。一般重要文章放在显要位置(即头版);(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边 。另外,报面始终要保持干净、整洁 。2、报头报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想 。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字 。报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩 。报头设计应注意:(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上 。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端 。3、题头题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起 。设计题头要注意以题目文字为主,字略大 。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定 。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字 。总之,要注意主次分明 。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容 。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱 。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主 。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效 。5、花边花边是手抄报中不可少的 。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开 。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等 。报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种 。1、线描画法要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明 。作画时要注意一定的步骤:(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;(4)最后进行整理,使画面完整统一 。2、色块画法除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富 。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美 。线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色 。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画 。版面上的图形或文字不能剪贴 。办手抄报可以丰富学生的课外知识,培养学生更多的语文能力 。但是,从数量要求和质量要求上,不能操之过急 。还要注意发挥学生之间的互助精神,在适当的时候给予及时的鼓励和评价 。rr内容范围应该很广:数学公式、典型题例、数学小故事、生活中的数学等等都是可以的 。我本人认为:好的手抄报,要让大家看了有收获,有启发,能学到知识和智慧 。如以下内容可以参考:1、数学名言:米斯拉说:“数学是人类的思考中最高的成就” 。柏拉图说:“数学是一切知识中的最高形式” 。考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠” 。2、数学小故事 。如:高斯的故事 。高斯念小学的时候,有一次,老师教完加法后想休息一会,便出了一天题目:1+2+3+……97+98+99+100=?让同学们算算 。老师心里想:这下大家要算到下课吧!善于思考的高斯很快就算出来了,小朋友你们知道高斯是怎样算出来的吗?你们也试试吧!像这样的故事可以激起学生的求知欲 。3、数学笑话 。让学生明白,数学学不好可要闹笑话的哦!如:奶奶:1+2=?小明:等于3 。奶奶:对了,奖你3颗糖 。小明:啊?不对不对等于5 。小朋友到底是等于3还是等于5呢?4、数学思考 。如:我们知道表示事物多少的数就叫做自然数,那么0时自然数吗?说说你的理由 。像这类能激发学生思维的内容就很不错 。我想:不管做什么,遇到什么困难,只要我们用心去对待,去思考寻求解决问题的方法,没什么事能难倒我们 。


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