一堂难忘的什么课600字

一堂难忘的课600字一堂难忘的课600字星期五下午,第一节课是作文课,侯老师面带微笑的走上讲台,等同学们说完“老师好”,接着转过身,在黑板上写出了一个算式:40+40=?侯老师写出这个算式后,同学们你望望我,我望望你,个个面面相觑,我也一样,我想,好好地作文课,侯老师为什么要写一个数学算式呢?再说“40+40”也太简单了吧 。就在这时,侯老师“变”出了两个烧杯和一大瓶酒精,这是上科学课还是作文课呀?同学们更疑惑了 。“现在,我要往一个烧杯里倒入40毫升的酒精,另一个烧杯里倒40毫升的水 。” 侯老师侧着头,小心翼翼的在两个烧杯里倒上酒精和水,然后仔细地看了看,还让同学们看一看,侯老师一直在往里加酒精、水,直到达到40毫升刻度时才停下,然后侯老师说:“我们把酒精和水倒在一起,看看有什么变化吧!”这时,我听见一位同学小声嘀咕,“我知道了,侯老师要做火烧云呀!”可这时,侯老师偏偏卖起了关子,我们瞪着一双双充满好奇的眼睛,目不转睛地看着侯老师 。侯老师把水和酒精倒了进去,可是水并没有变红,奇怪的是侯老师低下头仔细看了看,咦,水怎么是接近70毫升,而不是80毫升呢?侯老师又做了一次,我们怀揣着这个小问号注视着侯老师,这次侯老师更加仔细,可倒完了,一看,76毫升 。这是为什么呢?是不是侯老师没做成功呀?“看见这个结果,你们是怎么想的?”侯老师问 。我想,可能是在倒的时候漏了一点水吧 。同学们有的说是溶解了,有的说是蒸发了,还有的和我的想法一样 。就在这时,侯老师要揭晓答案了 。“原来,水分子的密度很高,而酒精分子密度稀疏,当它们被倒在一起时,就有水分子钻到酒精分子的空隙里了 。”原来是这样啊!“所以,在化学的世界里,40+40并不等于80” 。听完侯老师的话,我们恍然大悟,化学世界真奇妙呀,我们也要好好学习各门功课,去探索其中的奥秘 。rr自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课 。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新,至今仍然历历在目 。那是三年前的一个星期二上午,临近放学,洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业,那就是每人回家准备两个蛋壳 。听到老师布置这项作业,我们都愣了,有的猜,也许老师准备让我们用做手工制作;有的猜,也许老师准备让我们画彩蛋;我猜洪老师一定让我们做实验用的 。看着我们纳闷的样子,洪老师露出了“诡秘”的一笑,好像在说:“下节课迷底自然会揭晓” 。上课了,大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开,洪老师猜透我们的心思,慢条斯理地说: “同学们请把准备的蛋壳放在桌上,我们准备用这蛋壳做个实验 。”听到要做实验,我好不得意,我猜中了洪老师的意图 。“同学们,您们看这蛋壳,是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢?” 同学们异口同声地回答:“凹陷的那一面容易破呢” “为什么?”大家茫然不知其中的道理 。洪老师接着说:“请同学们把准备的蛋壳拿出来,我们一起做个实验吧 。” 我把蛋壳放在地上,拱形面朝上,举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度,轻轻一放,笔击中了蛋壳 。唉!蛋壳却安然无恙 。我想:也许我没使上劲吧!还是再试一次 。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮 。奇怪蛋壳还是完好无缺 。我环视四周,同学们和我一样也露出不解的神情 。看到我们茫然的样子,洪老师笑着说:“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下,然后比较它们的差别 。” 我们将蛋壳反过来,让蛋壳的凹陷面朝上,用笔轻轻一戮,蛋壳破了 。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击 。“老师,这是为什么?”有些同学已耐不住性子,开始向老师发问 。洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说:“这就是薄壳结构原理,由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用,结构更加坚固 。北京的人民大会堂,悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理,当然我们日常生活中薄壳原理无处不在,无处不有 。请同学们去发现和发掘 。” 几年来,我也慢慢发现了安全帽,汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理,洪老师的这堂课留给我许多的思索 。难忘的一堂课600字作文要有评语


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