小学六年级下册第五单元习作范文插上科学的翅膀飞作文500字六年级 _插上科学的翅膀飞作文500字六

【小学六年级下册第五单元习作范文插上科学的翅膀飞作文500字六年级】插上科学的翅膀飞作文500字六年级（小学六年级下册第五单元习作范文）
插上科学的翅膀飞

——小学六年级下册第五单元习作范文（点评）

同学们，本单元的习作要求是“展开想象，写科幻故事” 。在前边的学习中我们学习了科幻小说《他们那时候多有趣啊》，为本次习作提供了很好的范例。

本次习作的学习目标是：通过大胆设想写一个科幻故事，把读者带进一个神奇的科幻世界，这个故事可以描绘人物所处的生活环境，也可以描写可能运用到的不可思议的科学技术，还可以写这些科学技术给故事中的人物带来的奇特经历等。

六年级下册第五单元习作范文

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落笔前思考：

1.科幻故事写什么？

科幻故事的编写是有一定的科学依据的，故事中不仅含有丰富而大胆的想象，还有令人信服，不可思议的科学技术。因为科学技术改变了人们的生活与环境，所以故事里的主人公才有了奇特的经历。科幻故事常常是未来科学的语言，它所表现的科学内容虽然在现在看来是虚幻的，但由于有一定的科学依据，将来有可能变成现实。编科幻故事时，必须和科学知识与科技发展相联系。关注科学进步，思考科学对未来生活的巨大影响，这样我们的想象才会插上飞翔的翅膀。

2.科幻故事怎么写？

首先，要丰富自己的科学知识。进行一些大胆的科学幻想；其次，确定角色，设计情节，把自己的科学幻想编写成一个生动有趣的故事。通过这个故事介绍科学知识，从而揭示主题。如：当前世界，高科技给人们带来了意想不到的惊喜，但同时也给地球带来了负面影响。如白色污染、地球变暖、臭氧层变薄……我们要运用已有的科学知识，想象在未来社会中，科学技术飞速发展后，人们会如何解决这些问题。

3.科幻故事写的时候要注意什么？

①要按照故事的写作要求来写；②突破常规，想象要新奇，描写情节、刻画“人物”要夸张；③内容要健康，要表现人类追求善良、美好、科学、进步的主题。

以下是清风老师给大家整理了统（部）编版六年级语文下册第五单元习作范文，供大家学习参考。

六年级下册第五单元习作范文

范文欣赏一：

25世纪的发明

“随着人类对矿物燃料的大量开采与使用，全球变暖这一问题愈发严重，引起了社会各界的重视……”听着主持人字正腔圆的新闻播报，我轻轻地叹了口气，看了看书桌上杂乱无章的稿纸，上面画满了我与一些科学家对解决全球变暖这一灾害现象的探讨与设想。

我站起身，望了望窗外，半个形如星环的人工太空环赫然映入了我的眼帘——这就是我与科学家们提出的解决方案：围绕地球建立一个由微颗粒组成的人工太空环，通过遮蔽热带阳光，调节地球温度，减缓全球变暖自然灾害。这个人工太空环由无数微颗粒组成，从地球表层上望去，犹如一层薄薄的轻纱，笼罩着地球，又如点点繁星，让人不禁心生美好。

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