《论语》中有关“孔子教育教学”你有哪些认识和感悟？题主好！很高兴回答你的这个问题 。《论语》中有关“孔子的教育教学”给我最大的一个启示：越是传统的就越是现代的！我们现在提出的一些教育理念与方法 ， 或多或少可能都受启于《论语》 ， 或者我们在《论语》中都能找到一些对应点 。1.立德树人 ， 以德为先 。这一理念在《论语》中早有提倡：“弟子入则孝 ， 出则弟 ， 谨而信 ， 汎爱众 ， 而亲仁 ， 行有余力 ， 则以学文 。”2.自主学习 ， 合作探究 。这一教学模式中《论语》中也早有实施：“不愤不启 ， 不悱不发 。举一隅不以三隅反 ， 则不复也 。”体现的就是以学生为主体的自主学习理念；还有“子路、曾晳、冉有、公西华侍坐”中孔子所运用的问答对话式教学模式 ， 其实就是我们现在提倡的合作探究 。其实《论语》中还有很多教育教学经验值得我们学习借鉴！欢迎分享、留言、交流 ， 谢谢！rr孔子 ， 被尊称为“至圣先师” ， 是我国伟大的教育家 ， 思想家 ， 儒家学派的创始人 ， 其很多方面的思想、理论 ， 在今天仍熠熠生辉 。孔子提出的“教育教学”系列思想 ， 今天仍有很多方面具有先进性和指导性 ， 就是说 ， 还在指导着我们今天的教育教学工作 。在这里选择一二 ， 与大家共享 。一 ， 学而不思则罔 ， 思而不学则殆意思是说:只顾死学不学会思考 ， 总结 ， 久而久之 ， 你就会感到迷茫；只思考不去勤学 ， 实践 ， 久而久之 ， 你的学业就会停滞不前 。这句话偏重于学习方法的指导——既要勤于学习 ， 也要勤于思考 ， 学思要有机结合 ， 并且贯穿于整个学习过程 ， 那么你才有可能学有所成 。二 ， 学而不厌 ， 诲人不倦作为学生 ， 学习要保持持续的热情 ， 不能中途生出厌恶之心；作为师者 ， 搞教育教学工作要有不知疲倦的精神 。这句话 ， 既指导了学习者的心态 ， 也是授业者的行为准则——学生要不厌其烦地去学 ， 半途而废是万万要不得的；教师对学生的教诲 ， 则要不知疲倦 。这样努力勤奋的学生 ， 再遇到这样孜孜不倦的老师 ， 真乃人生一大幸事！三 ， 有教无类人和人 ， 无论外貌上 ， 还是思想上 ， 都是有差别的 ， 世界上没有完全相同的两片树叶 ， 何况人呢？但作为教育者 ， 无论是什么样的学生 ， 既然归在你的班级 ， 那你就有责任对他进行教育 ， 包括思想方面 ， 文化方面 ， 行为养成方面等等 。教师不能挑肥拣瘦 ， 对学生一视同仁 ， 这是衡量一位教师师德的重要方面 。为师者 ， 如果没有一颗包容之心 ， 一颗仁爱之心 ， 一颗公平之心 ， 那肯定不能成长为一名出色的教师 。当然 ， 孔子的教育思想博大精深 ， 我说的不一定对 ， 也不全面 ， 不深入 ， 请您指导！
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