春游去哪儿玩作文？古贤春游有精典 ， 烟花三月下扬州 。春游哪儿玩作文？生活浪花是源泉 。郊外踏青处处春 ， 田园河畔多趣文 。艳阳微风游人醉 ， 更有蓝天朵朵云 。野外素材俯拾是 ， 风光无限灵感多 。还有公园休憇处 ， 欢声笑语皆逼真 。特写素描和游记 ， 哪处特写皆妙生……古今中外巨作者 ， 特嘱生活是源泉 。热爱生活素材广 ， 春游处处好作文！rr我大胆猜测下 ， 您问的是——春游去哪儿玩方便写作文呢？我就按照我猜的问题谈谈想法吧！反正离不开两个关键词：春游和作文 。一、谈阅历和记叙类写作叙事类写作离不开生活观察 ， 而春游是非常棒的接触大自然的形式之一 。经过了漫长冬天的蛰伏 ， 花草树木、飞禽鸟兽都开始苏醒 ， 纷纷来到我们的眼前 。学生可以尽情的展开自己的五官 ， 调动视觉、味觉、嗅觉、听觉 ， 甚至触觉去感知春天 。因此 ， 春游选择一个能接触大自然的地方是最好的选择 。我在平时的教学中发现 ， 很多同学的习作非常的“虚伪” ， 即“内容虚空而伪写作” 。为什么这么说呢！比如说 ， 布置写个春天图景的习作任务 。交上来 ， 无非是“啊 ， 春天来了 ， 冰雪融化了 ， 小草发芽了 ， 树也开花了……”您看 ， 这些句子确实没有逻辑上的错误 ， 但是读起来就是觉得没有真实的观察 。您不妨看这样描述：阳春三月 ， 冬天干硬的泥土马路 ， 如今变得湿润 ， 踏上去特别松软 。黑褐色的树干 ， 在冬天里如同干枯的柴火一般 ， 如今树皮开始变得有水分 ， 摸上去也有了弹性 ， 纤细树枝好像变粗了一点点 ， 泛出了淡淡的绿光 。不就的将来 ， 它上面一定会挂满芽孢 ， 如同赶会一般的热闹……没有真实的观察 ， 细致的体验 ， 应该是写不出上面的文字的 。您接触大自然可以 ， 最好提前想好一个观察计划：重点看什么 ， 如何记录 ， 如何整理成文字 。让春游有“目的性”“成果性” ， 否则沦为了“观光式”春游 ， 对写作的意义性不大 。二、谈生活体验和写好记叙类作文如果说细致的观察 ， 是写好叙事类习作的前提 ， 那么深入的思考和体验是叙事类习作的“灵魂” 。可能您要反问 ， 能描写出春天的景物不就得了吗？没有完 。你写这个景物其意义何在？您度过朱自清的散文《春》 ， 写了春天的花、草、雨等之后 ， 文末有对春天的讴歌：春天带来了希望 ， 如同刚落地的娃娃和奋发有为的青年人 。在叙事类的习作中 ， 渗透人生的思考 ， 这样的文章便有了灵魂 。当您面对春天 ， 您感到了一种生机 ， 您自然会想起自己年轻的生命也应该像花草一样去“争春” 。因为一年之计在于春啊！甚至 ， 还可以想到 ， 人生也需要冬天的沉淀或思考 ， 这样等待春天的爆发 。或者 ， 将人生的困境当做冬天 ， 因为冬天终将过去 ， 困难也是暂时的！总之 ， 不是说要故弄玄虚 ， 而是加入点人生的思考 。道法自然 ， 大自然总会给我们太多的启示 。我所在的办公室楼下有一颗“断头树” ， 有一年它被一场大风刮断了 。我留意它好几年 ， 惊奇的发现 ， 它的春天来得比其他树都早 ， 因为它每年提前十来天长出树叶 。我特别惊奇 。我想啊 ， 是不是因为身材的残缺 ， 造成它如此的坚强 。因为当别的树长出叶子 ， 它获取的阳光就少了 。所以它要“笨鸟先飞”！谁能说 ， 这种猜想没有合理成分呢？春游不在地方 ， 而在带着自己的眼和心去旅行 ， 去记录 ， 去思考 ， 至于写好作文 ， 那是水到渠成的事！我是高中语文教师 ， 一孔之见 ， 仅供参考 。
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