英语学习计划表( 二 ) _英语学习-四川龙网

而且辅导你儿子也不是问题了。到现在你明白了，你辅导你儿子并不是因为你的水平高、可以辅导他，而是因为你带给他了一套可以随身行走携带的学习语言/外语的正确的方法，不管是哪门外语都是这样来学，两年即可学会掌握、自如使用。邵老师推荐“五步法英语”（听写音标/核对/跟说/坏中文/复述说英语）一种非传统英语学习方法，已有20年历史，非常成熟。五步法一切从学生的角度出发，按照母语学习规律，借助中文帮助英语学习，没有死记硬背，不深究语法，先英语后英文，始于听说，臻于读写；两年完成全部英语/英文学习，达到听说读写使用自如。请关注邵老师“英语五步法”在今日头条的个人主页，了解更多详细内容。至于说这个方法的完整性和科学性，可以参照邵老师以前的发文，或者提出具体问题，我们再进行沟通，谢谢。rr谢谢提问，邀答！这位朋友，你好！成年人学英语，特别是口语，会比小孩子困难。以目前你已经有一些英语基础的情况来说，学好英语应该不是什么问题，最重要是决心与坚持。既然你能够每天抽出一小时学习英语，那么我就建议你利用这一小时的时间，跟着课本学习，同时要做笔记；做笔记对学习非常重要，笔记做得好可以帮助加强你对学习内容的理解和记忆。你说你的词汇量和阅读在初中水平，那么你就从小学六年级的课本开始抓起。在你重温这些课本的时候，要准备字典（现在有很多电子字典都会有发声的读音）和两本笔记本子（最好是活页的，可以随时加减活页），一本记单词，一本记语法。在提升词汇量方面：我做笔记都是用归纳法，英语单词都会有一些字，在写法或发音都很接近的，比较容易搞错。如果我们能够把一些读音、拼法比较接近的字，凑写在一起；这样会容易帮助记忆（即记一个字，就可以连贯起来，同时记了几个字），以后也不会那么容易搞错！例如：sin, seen, seem, scene, 发音比较近的；又例如：bought, brought; thought, though, through, 拼法接近，但这些字的意思是完全不同的。所以整理后的单字，就比较容易记。还可以伸延，加上同义词、反义词，这样会更好！记单字的效率就会提高。当然，这些字未必是一次过能全写下来，只要当你遇到一个就加一个就行了，所以用活页的笔记本会比较方便！读英语单字时，试一下以下的方法：例如：Boy 男孩子，复习的时候这样念 --- B-O-Y Boy 男孩子。House 房子，复习的时候这样念 --- H-O-U-S-E House 房子。每一个字都这样念，先拼读，然后整字读，再把中文意思读出来；每一个字按这方法重复读5~10遍。在提升语法和句子结构方面：所有语言（包括中英文）的结构，其实都是大同小异；每一句句子所包含的信息都有以下的内容：大的框架：主位（Subject主谓）—— 动词（Verb） —— 宾位 / 宾词（Predicate / Object）细节内容：人物、时间、地点、动作、事件。例如：I went to Shanghai with Mary on last Monday. 我在上周一与玛丽去了上海。I 我 —— 主位 / 主谓（人物）went 去了 —— 动词（动作 / 行为）；后面的时间决定了动词的时态。to Shanghai with Mary on last Mo

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