看图，编一个童话故事看图作文写童话故事两个鱼缸里面两条鱼互相羡慕对方的寓居鱼缸，调换过来还是羡慕，不停的调换，不停的羡慕 。。第一幅,两个相邻的鱼缸里面,两条鱼互相对望,互相羡慕.第二幅,把这两条鱼的位置对调第三幅,这两条鱼在与以前不同的鱼缸里面继续对望.浅显的道理,烈日当头紫外辐射严重,渴望阴雨天;阴雨连绵泥泞了裤腿,怀念起晴天.追忆昨天,期盼明天,不如自然点,坦然点,让过去过去,让未来到来,何必费时费力在身后的迷雾和身前的薄纱?3年级到4年级的看图写话和写童话故事(作文比赛用的)谁能看下面四张图片写一篇童话故事？有爱心的小燕子兔妈妈給小白兔买了一个漂亮的气球，别提小白兔有多高兴了，一根绿色的绳牵着一只火红火红的气球，别提有多漂亮了，小白兔牵着火红的气球在蓝天白云下，快乐地奔跑着 。一阵风吹来，气球被风吹走了 。小白兔张开双臂怎么也抓不到气球，急得大哭 。“多么漂亮的气球啊！怎么办啊？谁能帮帮我啊？”这时小燕子飞了过来，看见了急得大哭的小白兔，想到了妈妈告诉他要做一个有爱心的孩子，于是奋力去追那只被风吹走了气球，终于追到了，把红气球还给了小白兔 。红气球又回到了小白兔手里，他们成了好朋友 。rr会飞的气球（童话故事）一个晴朗的下午，小白兔一只手牵着刚买来的气球，兴高采烈的准备回家 。突然，一阵大风吹来，小白免一个寒噤，手不由自主的松开了，气球随风飘扬 。小白兔看着气球越飞越高，越飞越远，不由得哭哭啼啼的呼喊：“哎呀，我的气球，我刚买的气球飞了！”“谁来帮我追回气球呀？”小白兔的哭叫声被正在天上飞翔的小燕子听到了，连忙过来安慰小白兔：“小白兔，有了困难，可以想办法解决呀，哭能顶用吗？”“小燕子，你等着，我帮你把气球追回来！”热心的小燕子迅速打开随身携带的红外线探测仪，按照小白兔诉说的气球大小、颜色，只用几秒钟时间就定位了小燕子的气球 。小燕子迅速的飞上了蓝天，一会儿功夫，就嘴里叼着小白兔的气球回来了 。小白兔看到自己的气球失而复得，高兴的对小燕子说：“谢谢你，谢谢你呵！”小白兔一手牵着失而复得的气球，一路兴高彩烈的唱着儿歌回家了！
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