二年级语文有哪些寓言故事？诚谢悟空小秘书邀请 。二年级语文有四篇寓言故事 ， 分别为:坐井观天、狐假虎威、亡羊补牢、揠苗助长 。寓言故事又叫寓言 ， 是文学体裁的一种 ， 含有讽喻或明显教育意义的故事 。它的结构简短 ， 多用借喻手法 ， 使富有教育意义的主题或深刻的道理在简短的故事中体现 。寓言早在我国春秋战国时代就已经很盛行 ， 在先秦诸子百家的著作中 ， 经常采用语言阐明道理 ， 保存了许多当时流行的优秀寓言 。小学二年级的学生正是学习做人做事道理的关键年级 ， 课本上收录一些寓言故事符合小学生的阅读特点 。寓言故事多以动物为主人公 ， 当然主人公也可以是人 ， 也可以是植物 ， 利用它们的活动及相互关系投射进一些喻意 ， 达到讽喻的目的 。小学生乐于接受寓言故事的内容 ， 接受精彩的故事 ， 从而达到潜移默化教育的目的 。好的寓言都善于讲故事 ， 寓言首先要有一个通俗简单的故事 。没有一个有趣的故事 ， 道理就没有一个好的传达之所 。可以发挥丰富的想象 ， 运用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法 ， 让自然界的所有事物都进入故事当中 ， 共同演说一个富含道理的故事 。寓言故事《狐假虎威》就生动的讲述了狡猾的狐狸假借老虎的威势吓唬其它野兽的故事 ， 来比喻仰仗或依仗别人的权势来欺压、恐吓人 。寓言《亡羊补牢》通过养羊人丢了两次羊 ， 后来听人劝说把羊圈补好再也没丢羊的故事 ， 告诉学生一个人做错了事 ， 只要肯接受意见 ， 认真改正 ， 就不算晚的道理 。这个道理对正在成长难免犯错的学生来说 ， 具有极强的现实和引导作用 。好的寓言故事都有很深刻的寓意 ， 寓言故事的寓意是寓言故事的灵魂 。寓言《坐井观天》最早出自《庄子.秋水》 ， 文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论 ， 阐明了一个深刻的道理 ， 看待任何问题 ， 都要站得高 ， 都要看得全面 ， 以此来比喻和讽刺眼光狭隘或学识肤浅的人 。这一寓言对于小学二年级学生来说具有现实指导意义 ， 因为这时候的学生就特别犯这样的认识错误 ， 对事物的看法往往是片面的 。寓言《揠苗助长》讲述的是一位古代宋人 ， 为了使自己田地里的禾苗长的快些 ， 便将禾苗往上拔 ， 结果禾苗反而快速地枯萎了 。这个寓言故事告诉我们不论做任何事情 ， 都不能急于求成 ， 要稳扎稳打才能一步一步接近目标 。所谓“性急吃不得热豆腐” ， 便是这个道理 。总之 ， 寓言故事假托狐狸、乌鸦、小鹿、老虎等来讲述故事 ， 这些动物就不再是一种动物 ， 它们是人格化了的“人” ， 即使寓言故事的主人公是人 ， 这些人的言行举止也与常人不同 ， 容易给学生留下深刻的印象 ， 有的甚至终生难忘 ， 蕴含在其中的哲理、道理也会终生难忘 。这就是小学课本里有许多寓言故事的原因 。再次感谢邀请 。关于二年级语文的寓言故事 ， 你有哪些好的想法呢？请在评论区留言交流 。rr二年级必读寓言故事1、守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死 。因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得而身为宋国笑 。2、揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归 。谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣 。3、狐假虎威虎求百兽而食之,得狐 。狐曰:“子无敢食我也 。天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也 。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行 。兽见之皆走 。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也 。4、南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚 。”臣曰:“君之楚, 将奚为北面?”曰:“吾马良 。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也.”曰:“吾用多 。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也 。”曰:“吾御者善 。”小编码字辛苦 ， 如果您上班一样辛苦 ， 请看过之后随手点个赞！感激不尽！
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