适合小学生或幼儿分角色朗读故事材料.去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:lzzbl2JVfqS 适合小学生或幼儿分角色朗读故事材料.1.蒲公英蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球 。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡 。太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠 。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊 。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方 。”小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗种子却不这样想 。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝 。到那儿去，我准会变成百万富翁 。”于是他就向沙漠飞去 。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽 。幼儿诗歌朗诵和故事的教师主持稿？有没有给宝宝推荐的绘本？给1~2岁孩子选书看图认物阶段，选实物认知方面的书，但书的种类、图片数量不能太多，孩子喜欢重复，重复能让他们找到自己熟悉的东西，重复性认识也能形成智能 。多看绘本a、绘本之所以被称之为“绘”，自然与图画、绘画分不开，书中的图画一般都绘之作，生动、细腻、迷人 。b、绘本和一般的图画书、小人书并不完全相同，一般的图画书或小人书是“带插图 的文字书”，在书中，图画只是文字的补充，完全不看图画而只看文字就能把理解故事的内容 。c、而绘本的图则不然，绘本不依赖文字，各自传递信息，互相补充，甚至图比文字更重要给2~3岁孩子选书在这个年龄段开始要求有自己的选择权，什么都要“自己动手”，尊重孩子的情况下帮助孩子选择他喜欢、想要看的书 。孩子目前的思维能力而言，越详细、分得越清晰的图书孩子越容易理解 。正处于分离焦虑期，一方面希望独立，另一方面又无法摆脱对父母的心理依赖 。更希望得到大人的安慰、保护和理解 。为孩子选择一些关于自理、分享、友谊、学校生活等内容的故事给3~4岁孩子选书幼儿园团体生活中必要的“分享”、“轮流”、“平等”、“秩序”、“服从”等观念尚未建立，仍处于自我中心时期，选择帮助适应幼儿园生活的故事书 。这个年龄层的孩子最爱想象、幻想，想象力也最为丰富、活跃 。保护并发展儿童的想象力 。给4~5岁孩子选书表现出自主意识，而且开始短暂地无需父母陪伴而愿意自己看书了，爸爸妈妈仍然需要为孩子读书，并且最好能够把“给孩子读故事书”这个活动持续到孩子上小学 。从完全读图的阶段进入到了读字的阶段：认出相同的字，根据偏旁部首了解字的含义开始拥有了比较清晰的时间观念，明白过去、现在、未来的关系，了解了一些比较抽象的时间概念 。给5~6岁孩子选书阅读现在已经成为了他生活中比较重要的一部分了，他们似乎开始不满足于那些简单而短小的故事，开始喜欢连贯的、情节紧张跌宕起伏的故事了 。阅读的书面语言与日常生活中获得的各种经验联系起来，能够比较完整地复述故事内容 。兴趣开始转为一些科学知识亲子共读贴士1、家长先要阅闭全书 。对本书纯熟，有助于朗读时更流畅 。2、从封面开始，读出书名、作者及绘者姓名 。3、问孩子能否从封面的图画，猜到本书的主题 。4、彻底投入，放胆做些傻气，夸张的动作，使氛围充满乐趣 。5、运用不同音色音量演绎不同角色 。6、谈论书中的插画 。7、根据书中内容，配合当时的情绪或者动作 。亲子共读的小秘密1、和娃依偎在一起；2、和娃一起看绘本一起翻页；3、爸爸或者妈妈大声地、有感情的朗读故事文字；4、要想让亲子共读更好玩，可以唱着读、可以非常夸张的读、也可以表演者读……；5、亲子共读后一起和娃在床上无法无天的疯一会儿 。01魔法亲亲适合：3-6岁获“纽约时报图书”奖，很适合讲给那些首次离开妈妈去上学的孩子 。这是一个充满温情的故事，讲的是一只小浣熊，因为害怕离开妈妈而不愿意上学 。于是妈妈就跟他说，你一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密——“魔法亲亲” 。妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，就把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心 。后来，小浣熊去上学的时候，也在妈妈的掌心里印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到自己的爱心 。02驴小弟变石头适合：3-6岁荣获1970年凯迪克图画书金奖 。《驴小弟变石头》是一个体现亲情之爱的温馨故事，但它同时也不仅仅要告诉你和孩子这个道理，它还想告诉你们，在任何的失望以及挫败之下，保持良好的心境，带着希望去度过每个难关，到最后，总会有意想不到的收获，未必可以失而复得，至少可以得到的是愉悦的心态和永葆的坚强 。03爷爷一定有办法适合：3-6岁约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情 。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西…… 荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷一定有办法》原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口 。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神 。04爱心树适合：3-6岁一棵大树爱上一个小男孩，小男孩每天来爬树、摘树叶、吃苹果……男孩很开心，大树也很开心 。可是，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍 。男孩希望获得金钱，大树把苹果给他去换钱；男孩需要建立家庭，大树把树枝给他造房；男孩希望去远航，大树把树干给他造船……05母鸡为什么过马路适合：3-6岁凯迪克金奖得主作品，是一个关于“到底是先有鸡还是先有蛋”的永恒争论 。一只母鸡穿过马路的时候触发“多米诺效应”，接连发生了一系列夸张而幽默的事件 。整个故事一环扣一环，各种让人大跌眼镜的结果，似乎又都是意料之内的 。06牙齿大街的新鲜事适合：3-6岁来自德国的神奇科学绘本，畅销20年 。哈克和迪克这两个小东西看起来古灵精怪，其实是两个野心勃勃的危险分子——他们在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓……07小鸟适合：3-12岁《纽约时报》60周年十大儿童绘本奖及法国女巫奖 。每个今天都会比昨天多出一点点，每一份付出都会让时光变得更加充盈 。精美大图配生动的文字，给小读者审美、思考的空间；在朦胧中让孩子们体会到细节的重要性，以及帮助人与被人帮助的快乐，培养孩子们注意细节，培养他们正确的价值观和人生观 。08小蜡笔大罢工适合：3-12岁一天，一个小男孩儿想画画，打开蜡笔盒，却发现了蜡笔们写给他的信 。它们要罢工，它们不画画了！因为紫色蜡笔由于自己总被画在线条外面而很难过；灰色蜡笔觉得自己总是被用来涂大象、鲸鱼这些“大家伙”，快累死了……他该怎么办？09乌鸦面包店适合：3-6岁日本大奖得主作品，通过故事引导孩子正确认识财富、创造财富 。这套书的作者、日本绘本大师加古里子毕生最大的愿望是：“希望孩子们拥有用自己的眼睛去看，用自己的头脑思考，借助自己的力量做判断的智慧和能力” 。这个愿望支撑着他花了40年，完成这套“乌鸦面包店”系列的创作 。10 犟龟适合：3-10岁一本来自德国的励志经典图画书，告诉孩子们“上了路，就天天走，总会遇见隆重的庆典 。"陶陶，一只乌龟，一只天底下最倔犟的乌龟，不接受劝告与安慰，不听信猜测与谎言，她只知道一步一步地向前爬，终于赶到了目的地 。11 海底100层的房子适合：3-6岁纵开式畅销绘本《100层的房子》系列第3册，这次带你探索奇妙的海底世界 。故事虽然很简单，但是有很多有趣的细节 。比如11层的海豚快递员都给谁送信了呢？每一种动物都有一个很别致的邮箱呢 。住在37层的章鱼是位画家，他画的画是不是很眼熟呢 。12 不睡觉世界冠军适合：3-10岁台湾著名绘本作家幾米联手国际著名童书作家，共同打造送给孩子的晚安书 。幾米的作品，文艺青年的标配 。这本专为儿童创作的晚安书，文艺心麻麻不可错过 。这是一本生动有趣、意境优美的晚安书 。现实的场景和幻想的画面交替穿插，时而活泼、童心童趣，时而抒情、悠扬隽永 。13 稀奇古怪动物园适合：3-6岁美国《出版家周刊》、《学校图书馆》隆重推荐 。这本书里藏着很多奇思妙想，要像这位书友一样，带着“欣赏”的眼光慢慢地看，才能领略其中的奥妙 。你是否曾在夜路上碰到过野兽格伦普？你敢不敢接受大牙齿斯兰的晚餐邀请？你愿不愿给二十八吨重的盖利搔肚皮？你敢不敢去老斯可克的嘴巴里坐坐？如果你都没有经历过，那就请走进这个稀奇古怪的动物园 。14可爱的小雀斑适合：3-6岁奥斯卡影后朱丽安·摩尔用亲身经历鼓励孩子勇敢接纳自己 。这本书的作者是一位奥斯卡影后 。她通过讲述自己的童年经历，鼓励孩子勇敢接纳自己，自信快乐地成长 。故事的主角是一个长满雀斑的小女孩，面对自己的“与众不同”，她经历了难过和逃避，最终学会坦然接受自己真实的样子 。15阿秋和阿狐适合：3-6岁曾获日本讲谈社出版文化奖绘本奖、美国家长选书奖，讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间有趣又感人的小故事 。阿狐是奶奶派来陪阿秋的，阿秋还没出生，阿狐就等在小床边了 。他像个小哥哥一样照顾阿秋，陪阿秋玩 。阿狐胳膊开线了，他带着阿秋坐火车去奶奶家，请奶奶缝一缝 。阿狐一路照顾阿秋，结果自己被大狗埋在沙丘里晕了过去 。这回，轮到阿秋照顾阿狐了……rr