心理小故事500字

500字内的内心情感起伏小故事没有停止的故事早上八点 , 空下着毛毛细雨 , 天空很低 , 城市很暗 , 冷冷的风吹着 。小鱼坐在路边的冷饮店 , 点了一杯无糖咖啡 , 她想着“今天他应该会从这里过去吧 , 同事两年了 , 今天是时候了 , 如果说出来他会怎么反应了?”想到这里 , 她不禁笑了 , 小鱼觉得他肯定也是喜欢自己的 , 心里乐得开了花 , 阴沉沉的天空显得分外晴朗了起来 。一杯咖啡 , 两杯咖啡……时间不小心就溜了过去 , 他还没出现 。“他今天不上班吗?不是马上要迟到了?”小鱼焦虑极了 , 吸着咖啡的声音更响了 , 连服务员也时时顺着他的眼光向外张望 。不一会 , 终于看到了他 。他今天穿着深蓝的西服 , 雪白的衬衣 , 打着格子伞……“咚咚咚” , 小鱼感到自己的心跳莫名加快 , 但有仿佛看到蓝色伞下将来会有自己和他走在一起 。她忙付账走了出去 。“嗨 , 真巧 , 去上班呀 。”装作不经意 , 小鱼打了招呼 。他把脸从伞里露出来 , “是呀 , 你早餐在咖啡店吗? , 真有情调啊 。”一路走去学校 , 还有二十来分钟 , 小鱼想时间应该是充分的 , 但怎么开口?这时 , 她的脸红了 , 心到了嗓子口 , 还好他没发现 , 一会 , 他顿住了 , 望了望小鱼 , 若有所思的想了想说:“其实我有些话想和你说 。”小鱼心里乐开了花 , 是要向自己表白么?“什么话”“其实我以前一直很喜欢你 , 希望你别介意 , 总喜欢偷偷走到你后面 , 看着你 , 心里特舒服 。有一天下午 , 我鼓起勇气想想你表白 , 可跟你到校门口 , 发现有个很帅的小伙子还接你 , 你挽着他开心的走了 , 我痛苦了很久 。”他叹了口气笑着说 , 是一件遗憾 。听到这里 , 小鱼乐了 , 她想我要马上告诉他 , 告诉他那只是自己的弟弟……他又开口了“呵呵 , 不过你幸福就好了 , 那以后 , 我也不想了 , 现在我也找到一份平淡的感情 , 诺 , 她在等我了 。”说完 , 他朝学校门口等着他的一个粉红色身影走过去 。小鱼呆了 , 心里难受的仿佛滂沱大雨降至 。然而等她看清楚那个粉红色的身影 , 她愤怒的咬了咬嘴唇 , 那不是自己多年的好友吗?不是自己对他表白的所有情书都让她转交的吗?到头来怎么会这样 。小鱼明白过来了 , 一股恨意缓缓上升 , 她知道:故事不是这么结束了!本回答由提问者推荐已赞过已踩过<你对这个回答的评价是?评论收起卫听云q42011-05-16·TA获得超过146个赞知道答主回答量:259采纳率:0%帮助的人:83.6万我也去答题访问个人页关注展开全部你的意思不明你的意思不明励志小故事及感悟500字励志小故事及感悟500字四年级数学小故事500字长中午爸爸下班回来 , 哼着小调 , 兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸 , 今天有什么事这么高兴?”爸爸说:“这个月我涨工资了 。”我问道:“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想 , 微微一笑说:“我比你妈的工资高 , 我俩的月工资加起来是2800元 , 月工资差是100元 , 你说我一个月拿多少工资?”听了爸爸的话 , 我动手在纸上画出了线段图帮助我理解:通过观察和思考 , 我很快算出了答案 , 并且告诉爸爸 。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多 , 那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元 , 再把月工资和平均分成2份 , 求出的1份就是爸爸的月工资 。列式是:(2800+100)÷2=1450元 。爸爸听了 , 满意地直点头 。这时 , 正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说 。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考 , 我发现此题关键是找出以谁作标准的问题 , 标准不同 , 方法也就不同 。于是 , 我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准 , 假设爸爸和妈妈的工资同样多 , 那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元 , 再把月工资和平均分成2份 , 求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元 , 就是爸爸的月工资 。列式为(2800-100)÷2+100=1450元 。第1篇:年龄问题今天 , 我在做题时被一道应用题给难住了 。这道题的题目是:小华今年3岁 , 今年爸爸26岁 , 几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我百思不得其解 。后来妈妈回来了 , 我就请教妈妈 。妈妈帮我分析:根据这个题目的条件可知 , 今年爸爸和小华的“年龄差”是26-4=24(岁) 。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系 , 画张图试试 。我们俩就开始画了起来 。画了图之后 , 我马上明白过来了:他们俩过了几年后 , “年龄差”还是24岁 。再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄 , 用几年后小华的年龄减去2岁 , 就可以求出中间经过了几年了 。解是:26-2=24(岁)24÷(3-1)=12(岁)( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.***.com )12-2=10(年)答:10年后爸爸的年龄是小华的3倍 。妈妈又让我验算一下 , 10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍 。(26+10)÷(2+10)=36÷12=3耶!我答对了 。看来做题先得画图 , 画了图就能就一目了然了 。--400字第2篇:数学小论文1证明一个三角形是直角三角形2用于直角三角形中的相关计算3有利于你记住余弦定理 , 它是余弦定理的一种特殊情况 。中国最早的一部数学着作——《周髀算经》的开头 , 记载着一段周公向商高请教数学知识的对话:周公问:“我听说您对数学非常精通 , 我想请教一下:天没有梯子可以上去 , 地也没法用尺子去一段一段丈量 , 那么怎样才能得到关于天地得到数据呢?”商高回答说:“数的产生来源于对方和圆这些形体饿认识 。其中有一条原理:当直角三角形‘矩’得到的一条直角边‘勾’等于3 , 另一条直角边‘股’等于4的时候 , 那么它的斜边‘弦’就必定是5 。这个原理是大禹在治水的时候就总结出来的呵 。”从上面所引的这段对话中 , 我们可以清楚地看到 , 我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了 。稍懂平面几何饿读者都知道 , 所谓勾股定理 , 就是指在直角三角形中 , 两条直角边的平方和等于斜边的平方用勾(a)和股(b)分别表示直角三角形得到两条直角边 , 用弦(c)来表示斜边 , 则可得:勾2+股2=弦2亦即:a2+b2=c2勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理 , 相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的 。其实 , 我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用 , 远比毕达哥拉斯早得多 。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话 , 那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期 , 比毕达哥拉斯要早了五百多年 。其中所说的勾3股4弦5 , 正是勾股定理的一个应用特例(32+42=52) 。所以现在数学界把它称为勾股定理 , 应该是非常恰当的 。在稍后一点的《九章算术一书》中 , 勾股定理得到了更加规范的一般性表达 。书中的《勾股章》说;“把勾和股分别自乘 , 然后把它们的积加起来 , 再进行开方 , 便可以得到弦 。”把这段话列成算式 , 即为:弦=(勾2+股2)(1/2)即:c=(a2+b2)(1/2)定理:( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.***.com )如果直角三角形两直角边分别为a , b , 斜边为c , 那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 。如果三角形的三条边a , b , c满足a^2+b^2=c^2 , 如:一条直角边是3 , 一条直角边是四 , 斜边就是3*3+4*4=X*X , X=5 。那么这个三角形是直角三角形 。(称勾股定理的逆定理)来源:毕达哥拉斯树是一个基本的几何定理 , 传统上认为是由古希腊的毕达哥拉斯所证明 。据说毕达哥拉斯证明了这个定理后 , 即斩了百头牛作庆祝 , 因此又称“百牛定理” 。在中国 , 《周髀算经》记载了勾股定理的一个特例 , 相传是在商代由商高发现 , 故又有称之为商高定理;三国时代的赵爽对《周髀算经》内的勾股定理作出了详细注释 , 作为一个证明 。法国和比利时称为驴桥定理 , 埃及称为埃及三角形 。我国古代把直角三角形中较短得直角边叫做勾 , 较长的直角边叫做股 , 斜边叫做弦 。--1200字第3篇:数学小论文以前 , 我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味 , 整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道 , 真是烦死人 , 总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处 。然而 , 有一件事却改变了我的看法 。那是前不久的事了 , 爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫 。我们爷俩坐的是3路车 , 快要出发的时候 , 1路车正好也和我们同时出发 。此时爷爷看着这两路车 , 突然笑着对我说:”小溦 , 爷爷出个问题考考你 , 好不好?”我胸有成竹地回答道:”行!””那你听好了 , 如果1路车每3分钟发车一次 , 3路车每5分钟发车一次 。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻 , 我说:”爷爷你出的这道题不能解答 。”爷爷疑惑地看着我:”哦 , 是吗?””这道题还缺一个条件:1路车和3路车的起点站是同一个地方 。”爷爷听了我的话 , 恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋 , 笑着说:”我这个‘数学博士’也有糊涂的时候 , 出的题不够严密 , 还是小溦想得周全 。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来 。此时爷爷说:”那好 , 现在假设是同一个起点站 , 你说说用什么方法来解答?”我想了想 , 脱口而出:”再过15分钟 。因为3和5是互质数 , 求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15) , 所以15就是它们的最小公倍数 。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车 。”爷爷听了夸我:”答案正确!100分 。””耶!”听了爷爷的话 , 我高兴地举起双手 。从这件事中 , 我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊 。--650字第4篇:数学小论文生活中 , 处处都有数学的身影 , 超市里 , 餐厅里 , 家里 , 学校里………都离不开数学 。我也有几次对数学的亲身经历呢 , 我挑其中两件事来给大家说一说 。记得三年级 , 有一次 , 我和妈妈逛超市 , 超市现在正在搞春节打折活动 , 每件商品的折数各不相同 。我一眼就看中了一袋旺旺大礼包 , 净含量是628克 , 原价35元 , 现在打八折 , 可是打八折怎么算呢?我问妈妈 。妈妈告诉我 , 打八折就是乘以0.8 , 也就是35*0.8=28(元) 。


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