小学语文《红马的故事》中“我觉得自己画的是怪物老师却说很好”为什么？小红马过新年语言小班教案活动目标1.在游戏中初步感受节奏的变化 。2.积极参与游戏活动，体验愉快的情绪 。3.能大单在集体面前表演，体验音乐活动的乐趣 。活动准备乐器响板、小马头饰 。活动过程一、故事情景导入故事大概：在大草原上有一匹小马，它的名字叫做“小红马” 。小红马在草原上自由自在的生活肚子饿了它就去河的对岸吃青草，每天小红马都是快快跑，跑过了小桥吃青草，吃的肚子饱又饱 。小红马就是这样过着快快乐乐的生活 。二、学习掌握节奏，更好地记住歌词 。1. 老师提问：小红马在跑步时，马蹄落地时发出的是什么声音呢？（“呱哒呱哒”的声音）2. 让我们一起来模仿一下小红马跑步的声音吧！3. 幼儿感知两种不同的节奏 。如：×××× | ××××|×× |× -||呱哒儿呱哒儿呱哒儿呱哒儿，呱哒儿，驾！三、学习旋律，演唱歌曲第一次范唱时，可以让幼儿用响板模仿马儿跑步的声音，增加幼儿的兴趣 。老师带领幼儿，用响板来为歌曲伴奏 。老师：让我们听着音乐，一起来学习小红马跑吧！四、活动结束整理材料，装回袋子，放回盒子 。小红马过新年语言小班教案
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