小学三年级常用成语故事

孩子上小学三年级应该注意哪些事情?教育有焦点,我们有观点!很高兴和你一起分享我的观点 。小学三年级是小学阶段第一个转折点,很多家长会发现自己的孩子三年级以后明显学习更吃力,这是因为三年级的学习与一二年级有了明显变化,若不能适应,学习吃力是必然!孩子上小学三年级应该注意哪些事情?我是一名小学教师,我将从整体和分学科注意事项为你提出建议,希望我的回答能帮助到你 。一,整体注意事项 。1.三年级学生开始使用钢笔书写,钢笔书写与铅笔书写有着很大的不同,更重要的是孩子刚接触钢笔会带来很多问题,严重影响学习 。首先,钢笔不似铅笔,写错可以擦,那么从一开始就规范孩子如何纠错十分必要 。当然,现在的很多钢笔墨水已经可以像铅笔一样擦掉了,刚开始时也可以用这样的钢笔来过渡 。其次,写钢笔字的力度会比铅笔轻,笔尖较铅笔更细 。习惯了用力书写的孩子要提前适应 。最后,习惯不好的孩子会弄的书本甚至衣服到处都是墨水,孩子给钢笔加墨水时也容易弄的满手墨水 。这些情况家长有时间都应该手把手的多教孩子几次 。特别注意,钢笔笔尖危险,如果用钢笔玩耍容易将墨水弄到同学身上从而引起矛盾,也容易出现意外伤害 。2.三年级学科数量增加,学科难度也加强,教会孩子合理分配时间很重要 。在我们这边,从三年级起英语,科学这两科也成为统考学科,孩子从主要学习两科到主要学习四科,科目翻了一倍,作业也多了不少 。语文,数学学科的重要性不言而喻,英语学科越早学习越好,科学学科是几门学科的入门级综合 。作为家长,要给孩子规划好各科学习时间的分配 。建议家长尽量不要拔高学科要求,揠苗助长不可取 。3.三年级是学生从形象思维到抽象思维的过渡,家长在日常生活中可以有意识培养孩子的概括抽象能力 。二,学科注意事项!1.语文学科 。语文学科最大的变化是出现了作文 。对于作文,给家长一点小技巧 。作文的技巧很多,关于这方面的书籍多如牛毛,对于刚接触作文的孩子,建议用“加减乘除”练习法提高孩子作文水平 。加!加字 。作文得分,字数是第一要求 。先让孩子慢慢学会凑够字数,有时出现重复啰嗦的毛病,言之无物的缺点也不要太过介意 。减!减字 。孩子在字数上没有问题之后,就要有意识的培养孩子的减字能力了 。减去多余的语言,减去多余的字,减去没用的段落 。如果减的太多了,那么和加字方法结合起来运用,反复几次,孩子作文会明显变好 。乘!增加所写之事的深度 。除!凝练文字 。将平淡冗长的语言转化为成语典故俗语等进行表达 。2.数学学科 。数学学科从三年级起解决问题明显开始脱离孩子实际生活,数字与孩子的真实感知会更远 。家长可以让孩子更多的参与家庭生活 。菜市场,超市等地其实是最好的培养孩子数学能力的地方,运用好效果超预期 。3.英语学科 。我们这边,小学英语都不要求学生能写单词背语法 。主要以口语交际,认识单词为主 。有条件的家长给孩子提供一个英语氛围浓厚的环境很有必要 。4.科学学科 。这个学科,据我所知,很多地方要求并不高,因此不在此赘述 。把握一点即可,满足孩子的好奇心,让孩子的奇思妙想通过实验去验证自己的想法 。方法比知识点更重要!总结语,三年级是小学阶段的转折时期,家长要平常看待孩子学习成绩的暂时下降,同时不要再以100分给孩子定目标了!感谢阅读,欢迎点赞关注,更多交流咱们评论区见 。rr这位家长你好:孩子上小学三年级,自我意识逐步增强,学习的独立意识也在形成,已经适应了小学的学习生活 。作为家长要及时对自己的教育方式进行调整 。我想呢主要从以下几个方面进行调整:第一:家长要学会培养孩子的独立学习的能力 。很多家长喜欢盯着孩子写作业,孩子不会了直接告诉孩子怎么做题,这样孩子会产生依赖,不能培养孩子独立学习的习惯,会影响孩子的一生 。我们要抽身出来,逐步让孩子独立完成作业 。培养孩子独立学习的能力 。知道学习是自己的事情 。第二:孩子能做的事情,家长不要代劳 。孩子在长大,在成长,家长要用发展的眼光来看孩子,多让孩子尝试做没做过的事情,让孩子学会照顾自己,比如说吃饭,做饭,洗衣穿衣,上学放学等等让他自己去做,逐步培养他独立生活的能力 。第三:家长学会引导孩子解决问题,而不是说教 。学生生活和学习中遇到的问题和困难,家长不要直接给答案,而是引导孩子自己找答案 。比如孩子有不会的题,问你,你要引导孩子去找答案,问问他老师怎么讲的?书上怎么说的?等 。让孩子知道自己找答案 。第四:学会欣赏、肯定和鼓励自己的孩子 。孩子都是夸出来的 。一句否定让孩子自信心下降很多,影响好多天 。每天学会肯定孩子,欣赏孩子,和鼓励孩子 。比如说成绩没有考好:家长怎么肯定孩子呢?我们要说:这次考的分低对你来说太好了,可以发现你更多的薄弱的知识点,有利于你下一步的提升,我相信孩子通过你的努力和这次发现的问题,你下次一定能更近一步 。第五:引导孩子给孩子立好规矩 。玩游戏玩手机的问题是普遍的,我们无需限制,只是要和孩子制定规矩就好了 。然后按照规矩玩 。不能限制 。其他事情都可以参考进行 。第六:学会接受和面对孩子发生的一切 。学生考好了高兴,考不好生气不行 。这就是不接受不面对,对孩子会照成很大的伤害 。我们学会了面对才能解决问题 。具体怎么做可以私信我 。


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