专科生的园林植物学多少学时( 二 )

举例，6门课程目前的状态如表6-1所示。
表6-1 课程分数的相对位置对学习策略的影响
当知道了单门课程的分数后，各个课程组合的等级分之和也就确定了。课程F分数最低，考虑其分数的竞争力较弱，所以放弃课程F 。剩余5门课程构成了10种课程组合，每个课程组合对应的等级分之和，如表6-2所示。
表6-2 十种课程组合及分数情况
在这10种课程组合中，有些课程组合的分数是相同的，有些是不同的。根据目标成绩的不同，课程组合中每门课程学习策略的选择也会有所不同，表6-3中列举了3种课程组合的学习策略。
表6-3 三种课程组合的学习策略分析
ABE、ACD、ACE、BCD、BCE课程组合的学习策略可参照ABD（首首尾），而BDE、CDE课程组合的学习策略则可参照ADE（首尾尾）。
另外，如果课程组合中某门课程既不是处在台阶首，也不是处在台阶尾，而是处在台阶中，则可选的提升方案就会比较多，可维持现状，也可选择提升1个台阶，具体选择哪种方案需要权衡投入的时间精力与可能获得的成绩。
02 学生面临的思路
新高考的实行使学生面临一个难题就是如何确定3门自选课程，使其既能确保自己的专业选择空间又可以使自己的分数具有一定的竞争力，选择课程常见的方式及其优劣如表5-1所示。
表5-1 不同选课方法分析
选课的最终目的是保证在志愿填报时自己拥有充分的选择余地，并且尽可能提高成绩以进入自己心仪的高校，就读理想的专业。任何一种课程组合形式都不可能将所有的专业都覆盖到，而我们真正需要覆盖的专业其实就是我们适合的那部分专业。3种选课的方法各有利弊，我们需要综合考虑才能得到一个最优的结果。
03 智能选课系统
七星导学网站 www.7xpt.com 提供了智能选课的功能，智能选课的优势：其一是考生可以基于专业倾向测评、职业倾向测评来确定自己理想的专业方向；其二是以专业方向计算可报/限报情况；其三是根据成绩确定课程组合的竞争力。学生则可利用智能选课报告选择出更适合自己的课程组合。
04 系统方案
七星导学系统以庞大的数据库为基?。?其中包括高校详情、专业详情、招生信息以及录取信息等一些和考生有切实关系的、有价值的信息。通过职业兴趣测评、专业兴趣测评以及个人禀赋测评得到职业倾向报告和专业倾向报告。这两个报告再结合科目报考的要求，形成了智能选课报告，其流程如图5-1所示。
图5-1 智能选课报告流程图
智能选课报告中包括“根据专业倾向测评筛选”、“根据职业倾向测评筛选”、“根据等级分优先筛选”三个功能模块，如图5-2所示。在这里将评估的各门课程等级分填写后，便可查询相应的筛选结果。
特别提醒：此处填写的各门课程成绩不是卷面分，而是根据相应省份的赋分规则对卷面分进行转换以后的等级分。而且这里的等级分还需要考虑其他同学可能的选择对自己的影响等因素，具体的方法请登录七星平台官方网站：www.7xpt.com查看。
图5-2 智能选课模块
05 根据专业倾向测评选课
专业倾向优先策略是先利用科学的测评确定适合报考的专业范围，针对选课要求计算出这些适合报考的专业、各课程组合可以报考的比例，在结合等级分情况，选择自己理想的课程组合。
七星导学系统将全部500多个本科专业分成了69类，在个人禀赋测评的基础上，根据各专业对个人禀赋的要求，计算出专业匹配度，再结合专业兴趣测评结果，得到专业倾向报告。然后根据专业倾向报告中排名前10类的专业类别所包含的所有专业，计算各个课程组合在你所在省份全国所有高校中这些专业能报考的比例。也就是说，你高考志愿填报时，只从最适合的前10类专业类别中选择具体的专业。后面的59类不太适合你的专业无论限报与否，与你都没有任何关系。点击“根据专业倾向测评筛选”按钮，筛选后的结果如表5-2所示。

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