大连一小学生用ABB的格式组词，家长批改作业时，气得满地找棍子( 二 )

对于一些正能量词汇，学生也要稍微学习一下，不能因噎废食。负能量的词汇可以了解，但是尽量不要使用。
虽然网络大环境是家长和老师没办法管控的，但我们能做到的，就是尽量减少学生玩手机上网的时间，尽量培养学生养成看书读报的好习惯 。
特别是经典名著，对学生的语言表达能力和树立正确的三观都有积极影响。当学生有大量阅读基础后，就会养成对语言甄别好坏的能力，就不会轻易受到外界语言环境的影响了。
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