（1）寄养的仔猪与原窝仔猪的日龄要尽量接近，最好不超过3天，超过3天以上，往往会出现大欺小、强欺弱的现象，使体小仔猪的生长发育受到影响 。将生后10～20天的“僵猪”寄养给分娩日龄较晚的母猪 。尽管其与新仔猪体重有一定差异，但因其活力不强 ， 不会影响新仔猪的生长发育，而“僵猪”因能获得足够的营养物质，生长发育能明显加快 。
（2）寄养的仔猪，寄出前必须吃到足够的初乳 ， 否则不易存活 。因此，生产中多将生后3日龄左右的仔猪调给刚产仔的母猪 。
（3）承担寄养任务的母猪，性情要温顺，泌乳量高，且有空闲乳头 。
（4）母猪主要通过嗅觉来辨认自己的仔猪，为避免母猪闻出仔猪气味不同而拒绝哺乳或咬伤寄养仔猪（引入品种和培育品种一般不拒绝外来仔猪），以及仔猪寄养过晚而不吸吮寄母的乳汁，应分别采用干扰母猪嗅觉和饥饿仔猪法来解决 。仔猪寄养、并窝等工作较为繁杂，但其效果很好 。因此，生产中一旦出现需要寄养或并窝的情况，应随时进行，以保证仔猪成活和提高母猪的利用效率 。
5.开食补料
母猪泌乳高峰期是在产后20～30天，35天以后明显减少，而仔猪的生长速度却越来越快，存在着仔猪营养需要量大与母乳供给不足的矛盾 。母乳对仔猪营养需要的满足程度是，3周龄为84%，到8周龄时降至20%，整个哺乳期平均为39%左右 。可见3周龄以前母乳可基本满足仔猪的营养需要，仔猪无需采食饲料，但为了保证3周龄后仔猪能迅速大量采食饲料，以弥补母乳营养供给的不足 ， 必须在3周龄以前训练仔猪开食，对早期断乳仔猪更应该提前开食补料 。
（1）开食训练 仔猪从吃母乳过渡到吃饲料，称为开食、引食或诱饲 。它是仔猪补料中的首要工作 ， 其意义有两个方面：
1）锻炼消化道，提高消化能力，为大量采食饲料做准备 。仔猪胃内胃蛋白酶以无活性的酶原形式存在，只是到20日龄以后，由于盐酸分泌量的积累，使胃内pH降至5.4以下，从而激活酶原，表现出消化能力 。在不提前开食的仔猪中，到35日龄左右才能利用植物性蛋白质 。提前引食，使仔猪较早地采食饲料，可促进胃肠道的发育，刺激胃壁，使之分泌盐酸，使酶原提前激活而具有消化功能，从而使仔猪在3周龄左右当母乳量下降时，即可大量采食消化饲料 ， 保证仔猪正常生长发育和提高仔猪成活率 。
2）减少白痢病的发生 。由于饲料的刺激，胃壁提前分泌盐酸 ， 从而形成一种酸性环境 ， 能有效地抑制各种微生物的生长繁殖，预防下痢 。训练仔猪开食越早越好 。据试验，仔猪开食越晚，体重越低 。7日龄开食的仔猪 ， 30日龄时每日可采食245克饲料，而14日龄开食的仔猪30日龄时仅采食180克饲料 。
目前，一般要求在仔猪生后5～7日龄开食 。在诱导开食时，应根据仔猪的生理习性进行，具体应注意以下几方面：利用仔猪的探究行为，6～7日龄的仔猪，开始长臼齿，牙床发痒 。此时，仔猪常离开母猪单独行动 ， 对地面的东西用闻、拱、咬等方式进行探究，并特别喜欢啃咬草、木屑、母猪粪便中的谷粒等硬物、脏物 。利用仔猪这种探究行为，可在仔猪自由活动时，于补饲间的墙边地上撒些开食料（多为硬粒料）供仔猪拱、咬，也可将开食料放入周围打洞、两端封死的圆筒内，供仔猪玩耍时拣食从筒中落在地上的粒料 。
10日龄以后，当仔猪已能采食部分粒料 ， 可给予稠稀料、干粉料、颗粒料或幼嫩的青草、青菜、甘薯、南瓜等碎屑 ， 放于小槽内诱导，并随食量增加调整喂量 。一般到20日龄仔猪即能正常采食，30日龄食量大增 。利用仔猪喜香、甜食的习性，可以选择具有香味的饲料，如炒熟的玉米、高粱、大麦和大豆粒等，以及具有甜味的食物，如在仔猪的开食料中加入香味剂、食糖等 。

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