有些学生做错题本时，光顾着抄写而不留意分析，这个方法就错了

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平时老师都会让大家准备一个错题本，把平时做错的题目都找出来，然后加以分析，写在错题本上。不少学生会立刻行动起来，然后找出自己的卷子，把自己的这些错题一字不落的抄在本子上，还写上了正确的解法。

但这样做错题本，就能够解决掉错题，消灭掉自己的知识盲区吗？显然不是的！在这样的一个过程中，其实往往缺少了最重要的一步，就是只是把错题抄了下来，并没有把错题进行认真地分析。

而且学生在抄题的过程中耗费了很长的时间，效果却一般，有的时候整理错题时间甚至要比做题的时间还要长，那么这样抄下来的题目还有什么意义呢？所以很多学生觉得没效果，就不抄错题了。其实错题本的最重要的目的是在于分析自己曾经错的题目，不是把错题完整地抄下来。如果错题本没有正确地记录和分析，那可能在考试中碰到的题目不会解又做错了。错题本一定要分析出错的原因，这样才能在考试时发现自己哪些地方容易出错。

对于错题本的建立和使用，也存在一些错误的认识，有的孩子都不够重视错题，觉得总结的过程意义不大，有的则相反，花费了很多时间和精力却不注意分类和精简。这样子很时间花费很久，却没有任何的作用，这也会使他们失去耐心。
其实我们要利用好错题本这个资源是一定要这认真并且有效地来做错题本，那么以下这些就是最重要的方法！

1、分析出错题的原因和规律，学会分类整理
首先要明白错题本的最重要目的是发现自己的错误点，并且对错误点进行分析，找出出错的原因，并且标注在错题旁，这样会提醒自己！同时，相同类型的错题可以少写几个，按照最初的出错原因来进行错题的分类，这样就可以节省时间和精力，又能够使错题本看起来精简。

2、根据实际情况整理，不必要求过高
有的孩子错题总是一字不落的抄上去，这其实会导致抓不住重点，也会耗费过多的时间，及时整理错题时，自己不必要求过高，可以将核心的部分抄上，或者可以把试卷上的错题剪裁下来贴在错题本上，这样就能提高效率。把重点关注在分析错题的出错原因上，而不是没有意义的题干部分。

3、标注出相关课本知识，学会做索引
【有些学生做错题本时，光顾着抄写而不留意分析，这个方法就错了】有的时候把错题抄在错题本上之后，要提醒自己，最好在错题旁边标注出这套题目所考的知识点，学会建立目录或者索引，这样能帮助孩子知道哪些部分是自己弱势部分，翻开错题是可以加以重视。这样在复习的时候就能找到自己错的地方，提高复习效率。

4、最好把自己的错误解法标注出来
这样做的原因是能帮助孩子明白自己的错误点，如果在错误后面只写上正确解法和较为抽象的出错原因，那么在翻看错题本是并没有看到自己的错误，效果是不明显的，所以可以写出自己当时出错的原因或者是错误的答案，做好标注，这样就能提醒自己注意起来。

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