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“邓雪梅，YYDS！”“你这不是凡尔赛吗？”……如今南昌中学生越来越爱用网络流行语，甚至三句话不离一个“梗”，听得家长们一头雾水，不得不默默拿起手机百度。对此，新建区第一中学高中语文教师周小强表示，网络用语是一把“双刃剑”，老师和家长应该正确引导学生使用网络用语。
文/ 江南都市报全媒体采访人员许佳慧
三句话不离“梗” 使用网络语言成学生交流新风尚
“xjj，帮我zfwb 。”
“好的，你的微博简直xswl 。”
……
当前，南昌不少中学生迷上了网络用语，甚至三句话不离一个“梗” 。
“大家都在用，我肯定也要跟上大家的步伐，而且网络用语它不香吗？”在南昌滨江学校初二学生王同学看来，使用网络词汇能获得同龄人的认同，更好地融入朋友的圈子当中。他告诉采访人员，如果碰到不懂的词汇，他一定会马上搜索，不然会影响和朋友之间的交流。
和王同学一样，南昌八中的李同学也很喜欢使用网络用语，尤其偏爱在打字中使用。“网络用语很多都是符号或者谐音，而且具有一定的隐秘性，就算家长查看聊天记录，也不明白我们在聊什么。”
在采访中，采访人员发现一些年轻人也钟爱网络用语，他们认为网络用语是张扬个性的表现，而且简便、形象，使用时更为亲和、幽默。“网络用语已经融入我们的生活，不仅是我们的口头禅，还经常被用于写作当中。”“95后”小张说，他经常将网络用语写在工作报告中，为此还挨过批。
家长一头雾水只能偷偷搜索试图拉近亲子距离
“邓雪梅，YYDS！”8月30日，家住红谷滩区的张先生看着女儿的朋友圈一头雾水。今年45岁的他自认为也是“5G在线”，但没想到却看不懂刚上高一的女儿的朋友圈，甚至在和女儿交流时接不住她抛来的“梗” 。“上次女儿在群里发‘大型社死’现场，我还以为发生了什么不好的事情，急忙打电话询问情况。”张先生百思不得其解，为什么不说“丢脸”，非要用“大型社死”来表达这种情绪。
有着同样困扰的还有住在东湖区的涂女士。有一次她发现儿子正在用缩写英文字母和同学打字聊天，根本不知何意。“刚开始还以为是他们的接头暗号，后来我和其他妈妈一交流，才知道是网络用语。”涂女士说。
【沙发什么意思抢沙发怎么回复幽默】“初中的孩子正是叛逆的时候，我问他这些网络用语是什么意思他也不说，问多了他还不高兴。”为了拉近与儿子之间的距离，涂女士只能偷偷拿着手机搜索网络用语的意思，有时候还故意在和儿子聊天时说上几句网络用语。
网络用语是“双刃剑” 老师建议正确引导学生使用
在新建区第一中学高中语文教师周小强看来，由于青少年对于网络语言的甄别存在一定的偏差，许多网络语言都被轻松地带入学生的日常生活和学习中，这将影响学生对于传统、规范语言的学习。
“有时候我们为了和学生像朋友一样交流，也会用一些网络用语。”周小强表示，许多生动有趣的网络语言，丰富了个人的词汇量，营造出了幽默风趣的氛围。“而且因为网络上的隐蔽性，学生可以随心所欲地用各种语言来表达自己的感情，释放自己的个性，使他们从现实社会的各种压力中解脱出来。”
但他认为，对于中学生而言，网络用语其实是一把“双刃剑”，因此，他建议家长和老师通过积极和正确的方式，去引导学生正面使用网络用语，从而规范语言学习。“不少网络用语违背了语言的规范，而中学生正是养成语言基础的关键阶段，如果迷恋网络用语，很可能将不规范的网络语言运用到写作中，同时严重影响语言的健康发展和传播。”他举例道，个别同学在写作业时，将“沙发”直接写进阅读理解中。“所以要引导学生把握使用网络用语的度和场地，取其精华，去其糟粕，让网络用语成为调味剂，而非‘主菜’ 。”

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