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第24届北京冬奥会来了。如何将冬奥主题变成假期生活的一部分？借助北京冬奥会，要传递给孩子怎样的理念？基于这样的想法，寒假期间，我班开展了“圆梦冰雪，相约冬奥”的室外滑雪体验活动。
这次活动由喆爸和佳妈担任总指挥，他们在微信群召集人员，给家长分配工作。而作为班主任，我做好活动的策划，联系活动场地，并与喆爸、佳妈一同去实地踩点，完成线下的问题摸排。
在防疫安全背景下，我安排哲恩妈妈收集家长与孩子的防疫码。除此之外，出行前我还在群内反复进行安全提醒。
经过周密的部署，我们向千丈岩滑雪场出发了。别说孩子有多高兴，就连家长也是笑得合不拢嘴。一到滑雪场，孩子们就在工作人员的指导下穿上滑雪服、滑雪板，戴上护目镜，踉踉跄跄地走上滑雪场。第一次到滑雪场的孩子异常兴奋，一边喊着好冷，一边尝试着前行，走一步停几秒，那样子活像一只只小鸭子。已是“老选手”的刘喆熟练地在场地上滑行，引得大家羡慕不已，可他们自己却怎么也不敢迈腿，生怕摔了。此时班里的轮滑小健将邢玥、刘喆以及喆爸、柠爸成了导师，他们每人负责1-2队的指导工作，从如何握手杖、如何滑行、如何减速、如何停止、如何拐弯、滑行姿势等一点一滴教给孩子滑雪要领，孩子们从害怕到勇于尝试，欢乐不断、挑战无限。
敏宸说：“刚进雪场时，我穿上滑雪板连走路都很困难，通过几次练习我从不会到会慢慢地滑行，再到可以独自完成减速、刹车、转弯等一系列动作，体会到全神贯注做一件事的感觉太美妙了！” 家杰抢着说：“第一次滑雪，摔得真疼啊！但我不会放弃，继续专心练习！”佳宝开心地说：“我原本以为滑雪很难学，没想到在邢玥的帮助下，我半小时就学会了，真是功夫不负有心人！”
滑雪运动不仅能够培养孩子自信阳光的气质，更能塑造孩子坚强、勇敢、自律的性格，身体和精神得到了双重锻炼。
正是有了这次滑雪体验，孩子们更加期盼北京冬奥会的到来。盼望着，盼望着， 2月4日北京冬奥会终于开幕了。在此之前，我们都在设想开幕式会以什么形式呈现？会用什么样的中国元素贯穿始终？运动员会创造什么佳绩？
开幕式上，二十四节气倒计时的表演惊艳世界，我们的班级群也热闹异常：有的问你能看到哪些中国元素？有的说你读懂每个环节的意义了吗？你看到那只走失的小白鸽了吗？吕俊熙说：“我真心希望奥运精神永驻人间，给世界带来和平与希望。 ”北妈骄傲地说：“在疫情异常严峻的情况下，我们国家为世界奉献了如此精彩绝伦的奥运盛典，作为中国人，我自豪！”
接下来的比赛，孩子们被武大靖、任子威、谷爱凌等运动员“圈粉” ，他们兴奋地说，每天看比赛真是一种享受，既刺激又兴奋。
假期里，学生回归家庭与社会，而班主任的领导力在这一时空中显得至关重要。今年，我以北京冬奥会为抓手，利用自媒体平台，让学生感知健康生活的方式，感受假期生活的无限魅力。
（作者单位系浙江省武义县实验小学）
《中国教师报》2022年02月16日第10版
作者：程露

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